他頭，轉了話題，振奮笑道：“來，來。你剛才不是說，打賭白棋能贏嗎？來，我們就下下看！”

修文轉愁為樂，道：“好啊！”盤了雙腿，正坐於棋盤前。手中取出一枚白子，道：“爺爺，現在輪誰先下？”

楊傑道：“白子先下，你先！”修文微思，一子落定，所落之處，竟遠非楊傑所想。

這床榻之上的這盤殘棋，是日前無為子楊傑與焦蹈的對局。

當時，他二人奮力弈殺，楊傑平日棋藝本不及焦炳，待到後來，一連為焦炳吃去了半數棋子。楊傑心有不甘，而想要解救，直是舉棋思索不定，約有小半個時辰，仍未想出解救之法，故而留下了現在床榻上的這盤殘局。

眼下獨孤修文的這一落子，完全出乎楊傑的預料，竟是落在棋盤右端的空白處，赫然成了以一擋百之勢。

楊傑見他落棋平穩，微笑道：“像你這樣下，你這邊的這些棋子，可還都是死啊？我給你悔一步棋的機會，你再多想想，有沒有別的辦法！”

獨孤修文淡淡一笑，道：“不悔了。就這麼下。那些棋子，死了就算了。我必須重新佈局，才有取勝的可能。”

“重新佈局？”楊傑猛地一驚，他心中忽然開朗，心下中暗忖：“確實是要重新佈局才行！我當時下的時候，怎麼就沒有想到重新佈局呢？啊！我一直只想著，如何去解救，卻沒想過，要重新佈局，另闢蹊徑。我是步入了死衚衕越陷越深，竟致不能自拔。還是修文這招棄子佈局，才是妙招！”

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想明此節，他鄭重說道：“好吧，那就這樣下吧！”一枚棋子也落定。

修文續下，兩人各對數十枚棋子，只見陣勢初顯。但令人奇怪的是，那些楊傑本先預料的白棋，竟然多數存活，而且用於佈局。

楊傑見他果真起死回生，問道：“這種棋法，是誰教你下的？”

修文道：“沒人教，我是看書學會的。書上說，這叫‘審局’。”

楊傑一邊下邊問道：“是哪一本書？”

修文也落棋一枚，道：“是張擬先生撰的《棋經十三篇》。”

楊傑笑道：“原來是《棋經十三篇》，那實也難怪！我曾聽說過，有這麼一本有關對弈的書，卻從沒見識過。現在為你所見，這真是造化。呃……你是否看錯了呢？我曾聽說，那本書是一個叫張靖的人撰的，而不是你所說的什麼張擬啊？”

修文奇道：“不會吧？那本書上，確實寫的就是‘皇佑中學士張擬撰’唉！爺爺，要不要我背給你聽聽？”

楊傑奇道：“你會背嗎？”

修文罷棋道：“是啊。就跟背《論語》一樣，而且這一篇，我背得更熟些。”當下便要試背與楊傑聽。

楊傑止道：“你父母能教你多少書？你又會背多少？”

修文默默道：“爹孃也沒教多少。但我看過的書，基本全部會背。”

他微微搔首，想想又續道：“我若沒記錯的話，應該是三百零五卷，正好是《詩經》的篇數。”

楊傑瞠目結舌，心道：“他果真是天縱奇才，居然能背誦三百多卷書！昔年杜甫說‘讀書破萬卷’，難道他可以‘記書破萬卷’？”

想到這裡，楊無為又問道：“你這招棄子佈局的棋法，叫做什麼名字？”

修文眼眉微鎖，道：“叫什麼名字，我不知道。而且就算知道了，也沒用啊！我只記得，書上說，‘棋有不走之走，不下之下’。像剛才這種情況，白棋勢弱，我避讓開來，算是‘不下之下’。”

楊傑聽罷，微捻鬍鬚笑道：“哈哈，我不僅得了一個學生徒弟，還得了一個活生生藏書館。修文啊，現在有一件事，你若是去做了，你焦炳伯伯，一定