道德的淪喪或者人性的扭曲。”她的聲音不大，卻瞬間吸引了所有人的注意！

原本爭得面紅耳赤的同學們都安靜下來，驚訝地看著老師。老師繼續說道：“社會環境、教育水平、個人經歷等多種因素都可能影響人們在這種情況下的行為選擇。不能因為某一一件事就單純的把一個人歸結到沒有道德的隊伍裡！但是今天大家的表現都很好，我沒想到小小的你們對待這些事情有這麼獨到的觀點…那現在我們趁熱打鐵今天的語文課不上課，每個人交一篇關於今天討論內容的文章。現在開始吧！”

不似以往大家的哀聲哉道，今天大家似乎都特別積極！可能是因為發生在自己身邊吧！大家都感觸頗深！一個個跑回座位奮筆疾書，好像寫的慢了那些想法就統統跑掉了一樣！

一直到下課交了作業，大家還意猶未盡的討論！什麼是道德，什麼是善良，什麼是正確的，每個人都有自己的看法！

上課鈴聲再次響起，這節課是班主任的課！但是這節課他也沒有講化學，他給我們當起了心理輔導老師！

他的開場白很直接，沒有一點鋪墊開門見山的:“3班的同學的事情大家都聽說了吧！現在這個同學要退學了，將來會怎樣誰也不清楚！同學們，我希望大家有什麼事，就算天大的事情一定要第一個和老師說，設想一下如果這位同學第一時間尋求老師的幫助結局是不是會不同……”巴拉巴拉，咕嘰咕嘰，咕嚕咕嚕老黃巴巴了一節課，下課鈴聲響起他還意猶未盡，滿臉的擔憂！比起老黃對我們的擔憂，我們更擔憂我們的體育課！因為不出意外老黃一定會用下午的體育課補這節化學課！

正如老黃所說，於萍萍最終退學了！只是退學不久就去了我們鎮上的一所技校！聽說那個學校學校很亂。

聽到她退學的訊息我的心裡竟然有些幸災樂禍。 有些大仇得報的舒爽！這種感覺一冒出來就連我自己都嚇了一跳，我怎麼能有如此不善良的想法呢？可腦海中卻不由自主地浮現出的我被打那天晚上的場景。可能是我被她欺負的太久，忽視的太狠，原來我一直說無所謂，但是心裡深處卻是那麼恨她嗎？我也不知道，反正現在心裡很舒服，心裡一直有的那種擰巴勁好像不見了，高高興興的出門！duang！撞在一堵牆上！誰這麼討厭，把牆擋路中間了！我捂著被撞的發酸的鼻子抬頭怒視那堵站在路中間的牆！哦！是範之明啊！心中一喜！臉上氣憤的表情還來不及變就聽他說:“你和趙麗吵架了！”興師問罪的是嗎？我扭頭就走！根本不打算理他！沒想到他卻追上來了！

“不是，跑什麼，你聽我把話說完！”

“有什麼好說的！於萍萍不是退學了嗎？怎麼的趙麗派你來讓我去求於萍萍別退學嗎？”

“不是，我覺得你這會長腦子了！”

“啥意思？”

“我怕你真被趙麗說動了！現在變聰明瞭！”

“切！”聽他這麼說我也不準備走了！我靠在牆上，吊兒郎當的，搖頭晃腦，一條腿站著，一條腿腳丫子登著牆，剛想把所有誇自己的詞語不要錢，也不要臉的往自己身上砸的時候他一把給我拉回來，:“好好站著像什麼樣子？看來你是一點也不傷心，我白來了！”

“也不是不傷心，就是覺得沒必要為了別的不相干的人破壞我倆的友情，沒事過兩天她就想明白了！”我倆一邊說一邊向前走去，時不時的他給我講個個笑話，我給他一巴掌，夕陽拉長了我倆的影子，就像一對戀人！

後來我們班和隔壁範之明班級的牆終於修好了！兩個班的老師再也不用比誰的嗓門大了，兩個班的同學也再也不用隔牆吵架了，他們班的垃圾扔不過來，我們班的粉筆頭子也扔不過去了，到家都開開心心的唯獨我……哎聽不見範之明組織他們班用牆縫攻擊我們班的聲音了！也聽