邢毅擇機去了一趟老年活動中心。

之前他見過一位老師，在老年活動中心音樂班，老師喜歡教體育，可是體育班一直不能招生，中心雖然有個操場，但縣財政一直沒有批錢，籃球板，乒乓球檯都沒安裝，其他設施也沒有，體育課一直開展不起來。

老師透露，想要報名參加體育班的人不少，中心主任乾著急。

邢毅說：“是不是安裝了籃球板，乒乓球檯，就能開課？”

老師說：“肯定啦，報名到體育班的人，主要就是打籃球乒乓球啦，不然的話，還能學什麼呢？”

“那你去告訴中心主任，由我來想辦法。”

那老師先去告訴了中心主任，中心主任就反問這個人是誰，怎麼有錢來支援中心？

老師問了，給中心主任匯說：“在水電廠上班，之前在外地一家大工廠，懂很多技術，去農村安裝農機具，找了點錢。”

中心主任就說：“好，我們活動中心要發展，就希望多有幾個這樣的有識之士來支援幫助。”

老師說：“那你得親自去見他，或者親自請他來？”

中心主任親自來見，這正是邢毅所希望的。

見面後中心主任說：“我們老年活動中心基礎條件比較差，但我們有信心，而且報名的的人也多，都想要鍛鍊身體，提高素質，為兒女減輕負擔。

“聽說邢老師有意伸出援手，幫助中心解決籃球板和乒乓球檯的問題，我們十分感謝。一定辦好中心各項事業，讓邢老師滿意。”

邢毅說：“籃球板，乒乓球檯我都安排去採購了，不幾天就可以到達。”

中心主任感激不盡，問邢毅有什麼要求或者希望我們做的，一定全力以赴。

邢毅說：“我也不避諱了，直言給中心主任說了吧。有個長輩，音樂造詣不低，音樂班缺老師的話，能否讓他來試一試。”

中心主任說：“那不如直接就來體育班多好。”

邢毅說：“他搞音樂可以，搞體育不行，如果安排不了，也不勉強，希望中心主任記在心頭，以後有機會，考慮一下，不為難不違反你們規定的情況下，酌情考慮一下就是。”

中心主任點頭應允。

那音樂老師等著中心主任：“我聽說體育器材來啦？真的嗎？那樣的話，就請你認真考慮到我的崗位調整問題。”

中心主任眼睛一瞪：“你有這個想法為啥不早說？害我剛才差點得罪了一個人。”

“什麼人呀。”

“你介紹的人呀，了不起，出手極其大方，籃球板，乒乓球檯都買好了。”

“那太好了，我強烈要求到體育班，發揮我的專長。”

“看來我的腦袋還是不好使，早先竟沒想到這一著。”

中心主任馬上又去見邢毅，說：“我安排調整好了，現在音樂老師的位置空出來了，你的那位長輩明天就請來吧。”

倪淑貞給父親一張條子，說：“老年活動中心請你去一趟。”

“老年活動中心找我，什麼事呀。”

女兒說：“去了你就知道啦。”

倪有才來到活動中心，音樂班的十多個學員就在等著，有兩個學員說：“我們認得你，你就是在水庫旁邊拉二胡的，拉得很不錯的。”

“是嗎？你們聽我拉的什麼曲目？”

“聽得出來，是二泉映月。”

“對頭，我們這裡距離太遠，要不我就要去西湖上拉呢。”

中心主任來了，就把他介紹給大家，說：“這是我們剛剛請來的音樂老師，姓倪，大家熱烈歡迎。”

倪有才興奮的壓抑不住，跳起來轉了半圈。他早就有到這邊來當老師的心願，沒想到這麼一下就