邢毅內心就有一股衝動，這個小夥子身上即將發生的事，太想此時就給倪淑珍講一講了。

說出來倪淑貞不相信，他可以發誓，讓她記住他今天說的話，等到那一天到來，真實的悲劇發生了，縣城大街小巷都在議論，那時，倪淑貞就會很激動，對他五體投地，萬般欽佩，說：你真了不起，真是先知先覺，預言家，你到底還知道哪些事？對我們這個家，我們的父母，弟兄，兒女，還有我們身邊的好友，同事，所有的人，你都知道寫什麼，快告訴我……

不行，倪淑貞知道多了，她會害怕，她身邊的男人具有超人的能力，能預測未來，這對於她來說，並不是好事，反而是壞事，只要一有空，就會想這個問題，細思恐極，這不好，不行，不能說，什麼都不能說。

而且就這件事來說，將會有變化，是的，他要出手，因為不忍心看著兩個年輕人一步步走向悲劇，具體的辦法有很多，不讓他們在一起，還是要成他們，回答是肯定的，他要栽花，絕不種刺，做成人之美的事，促進天作之合。

邢毅告訴倪淑貞：“其中一個女孩，長得很漂亮，頭髮弱黃色，有點像我們吳小梅。”

倪淑貞說：“吳小梅主要是心靈美。”

邢毅體會倪淑貞的意思，吳小梅是個普通女孩，長相不出眾，小時候營養不良，導致身形孱弱。一家人喜歡她的，是她的淳樸善良，認真勤勉的品質。

吳小梅接連兩個春節都沒回家，所以今年邢毅與倪淑貞商量，把小遠馳送去馬鞍山，與爺爺奶奶多呆一些日子，讓吳小梅回老家一次。

臨行前倪淑貞給她準備了好多東西，以至於上車後又購了一張坐票。

小遠馳可是從暑假就嚷嚷要去馬鞍山的，因這事那事耽擱，拖到到了寒假，邢毅就張羅快點送他去。

倪淑真好幾次看天，擔心氣候太冷他受不了。

邢毅說：“要是女孩的話，你這樣說我會心疼，他還是男孩，要散養，就送他去，再說了，爺爺奶奶比我們還心疼他呢。”

送去一個星期，倪淑貞按奈不住，請了三天假，專門去看望。

去了在那邊就給邢毅打電話，說：“你的想法是對的，現在可好了，菜園子，山坡頭，河溝邊，都去玩來了，帶著我繞著村子走了一圈，認識了好幾個小朋友，根本就不想回來了。”

邢毅說：“哎喲，告訴爺爺奶奶，不要嬌慣，該教育要教育，嚴厲一點。”

倪淑貞說：“爺爺可是有文化素養的人，傳遞給他的是又傳統有正能量的東西，連我都學會了。”

倪淑貞在電話裡給邢毅背誦起來，是爺爺教會孫子，孫子又教會母親的兒歌：

白髮姥姥、顛頭顛腦、一步一步、要過木橋

橋高板狹、嚇得心跳、兩腳一軟、忽然跌倒

孩子看見、吃驚不小、趕快上橋、扶起姥姥

替她拍灰、為她拾帽、踏穩腳步、送她過橋

送她回家、然後到校、老師問他、為啥遲到

他把這事、細細報告、老師贊他、很好很好

“怎麼樣！好聽又好記，滿滿的正能量。”

邢毅嘴上說好好，心裡卻記起來父親的事，回來這幾年，曾經想過，策劃過，卻遲遲沒有具體行動。

倪淑貞電話裡說了，就讓小遠馳多呆一些日子，等把十五元宵節過了，吳小梅也回來了，一起再去接他。

邢毅回答：“行，就這樣定了。”

倪淑貞接著前面的話：“小梅打電話來了，說她太想小遠馳了，晚上睡覺都夢見了好幾回。”

“是呀，除了去幼兒園，時刻都與小梅姐都在一起，基本上都不要我們了。”

“我告訴她了，實在太想，把那邊的事