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第2部分

扁圓石子放在一個地方,一會兒又拿個黑色的放在另一個地方,反反覆覆,不時拿起茶杯喝上幾口,眼睛始終盯著棋盤,下呀下,就是完不了。吉祥實在等不急,問道:“師父,你擺的這是什麼呀?”

楊傳簫手裡沒有停,隨即擺下一顆棋子,抬頭看了眼吉祥不緊不慢地說:“吉祥,你看,這種棋叫圍棋,在我國古代稱為弈,是棋之鼻祖,相傳已有4000多年的歷史。下圍棋可鍛鍊一個人的計算能力、記憶力、創意能力、思想能力、判斷能力。下一盤圍棋快則五分鐘,慢則要一到二個小時。

說著說著,棋盤上數已佈滿了數不清的黑白棋子,幾乎快擺不下了。楊傳簫鎮定自若地舒了口氣,伸手從棋盤上不同方位拾起很多棋子分別放回棋盒,心中數了數剩下的空位,看著棋盤滿意地點了點頭。

吉祥對這一舉動大為不解:“師父,為什麼要把擺好的棋子拿走?”

“那些棋子被團團圍住,它們的氣已不復存在,所以就要被提走,這叫提子。”楊傳簫解釋。

“我什麼時候可以學圍棋呀?”小吉祥哪裡聽得懂,想盡早加入圍棋世界。

楊傳簫笑了笑說道:“剛學完象棋又想學圍棋了?圍棋可沒那麼容易下,等再過幾年,不過,我可以先教你下五子棋,也很有意思。”

“五子棋是什麼?”吉祥問。

“五子棋也是用圍棋下,來,師父現在就教你。”楊傳簫讓吉祥坐在對面,開始講解五子棋的下法。

“五子棋很容易學,你看,咱們倆黑白各用一種顏色,你走一步我再走一步,下棋的目的是要把自己顏色的五顆棋子連成一條直線,就像這樣。”楊傳簫用黑子擺出一條連線作示例。看見了嗎,吉祥?五顆棋子中間不能有對方白色的棋子插入。雙方下棋的目的一是要儘快使自己五子連成一線,二是要想辦法阻止對方連線……”

二個月又過去了,日曆更新,時至農曆戊子年。

逐漸,課程由淺入深。一次,楊傳簫專門拿出一節課講授金、木、水、火、土的概念。

“吉祥,先說說你自己理解的金、木、水、火、土都是什麼意思,沒關係,不怕說錯。”

吉祥大概想了想回道:“金就是比錢還值錢的金元寶,木是家裡的桌子、椅子,水可以喝,火是做飯用的,土可以放在奶奶的花盆裡種花。”

“好,說的不錯。水是人類和動、植物不可缺少的;火的應用,早在北京猿人時期就開始了,在他們居住的洞穴裡曾發現有火燒後的灰燼;土是人種植花草、糧食必不可少的;另外,木就是木製傢俱,包括桌子、椅子,衣櫃等等。金主要是指日常做工用的各種金屬工具,像錘子、鐵鏟、榔頭等等等等,木器和金屬的應用,標誌著人類文明邁向了新的階段。”

歷史課上,楊傳簫應吉祥要求,講述了長城的前世今身。

“長城又叫萬里長城,長度可達十萬裡之長。最早的長城始建於公元前楚國,是為了防禦敵人侵略,後來,經過很多朝代不斷修建,才達到今天的長度。提到長城,不得不提秦始皇,他統一了中國,建立了第一個以漢族為主體的封建帝國秦朝,秦朝期間修建的長城有一萬多里。你看這張圖片,長城穿越于山嶺之間,一望無際,好不好?”楊傳簫問。

吉祥仔細看了看圖片,說:“那長城到哪裡才完啊?”

楊傳簫笑了笑回答:“經過幾千年的風吹日曬,很多省市長城的牆體已嚴重風化,就是有很多牆體被毀掉了,出現大片不連貫的地方,而且,到現在為止,還有沒被發現的長城,所以誰也說不好長城到哪裡才是頭。”吉祥沒再問什麼,坐在那裡一直盯著這張圖片,心裡不知在想什麼。

晚上,睡夢中,吉祥站在一座大殿前的平臺上,身上穿著一身黃色龍袍