學習到的知識就是屬於自己的知識。

學到手的東西就是屬於自己的東西。

媛姐：丟掉幻想，準備鬥爭！面對現實，解決問題。

遇事首先自己得支稜起來，只有自己立起來才能強硬起來。自己不立起來，就會被欺負哦。

清影落雪。

自己能幹的事兒，從來不麻煩別人！

初中英語老師（恨鐵不成鋼的語氣）：“學習知識點，做題時問你們知識點就和擠牙膏一樣，得要一點一點的擠出來。拍一巴掌，往前走兩步。不拍就立定在那兒，一步都不帶挪的。

課本上面的知識點反覆咀嚼，最後嚼好了再送到你們嘴邊，你們還不曉得嚥下去。

這麼簡單的題目，多用點兒心就能發現知識點，分析出原因，找到答案，寫下來就行了。”

開啟日記，熟悉的字跡映入眼簾。

耳邊彷彿還縈繞著高一英語老師兼班主任喃喃教導的話語聲。

日記上面寫了一段話：

從句的本質是引導詞＋簡單句。

（1）上新課之前，會讀，會寫一個單片語和單元熟會。

（2）能流利的讀課文。

（3）找出課文中不理解的中難點句子。

（4）複習：把當天所學的知識，在晚自習整理一遍。

（5）認真做習題。

（6）早讀一定要抓緊，（早讀）抓緊時間。

一套作業本.

一本糾錯本 筆記本.

一本字典.

：背單詞；提前背完.

：完成作業

：預習

：複習

：大聲朗讀（大聲）

：閱讀.

：聽錄音.

：用英語交流.

記憶妙法.

要想單詞不寫錯，語言一關還得做.記單詞時要找到詞根.

學習理念：study theory

passive →active learning

learning: 1enjoy losing face. 2renew

學習習慣：good learning habits.

1.上新課之前一個單元的生詞和片語要記會。

2.能流利的讀課文.

3.找出課文中的重難點句子，把當天所學的知識在筆記本上整理一下。

4.認真作習題。

5.把早讀一定認真，響亮。

學習時用的工具.

1.一套作業本.

2.完成作業.

3.預習

4.複習

5.大聲朗讀

6.閱讀

7.聽錄音

8.用英語交流.

記單詞要找到詞根.

歸納：總結（畫框圖，使複雜變簡單）\/相同；不同.

詞根：eg →nation →national →inter nation →inter naionan ＋（關係詞）＋從句（簡單句）.

1.單詞歸類

upset：1adj：心煩意亂的，不變的. 2ve：不要不變，使心煩.

ignore：1ut：不理睬 忽視.

calm：1vtlvi：使平靜，使鎮定 2adj：平靜的，鎮定的

loose：1adj：松的，鬆開的.

concern：1vt：使擔憂，涉及，關係到. 2n：擔心，關注. 3ad