他清楚這是一個沒有付出就沒有收穫的社會，薛盈盈只付出了訓練的一半，還有一半沒有付出，是空白，正因為如此，薛盈盈絕美的身體、艱苦的訓練有可以功虧一簣。

畢竟還要接著比賽，還沒有到最後一刻，即便到了最後一刻，得看評委最後亮分。

薛盈盈出現在舞臺，職業裝，一套銀灰色小西裝，半高跟皮鞋，長髮紮成馬尾巴，款款走到臺前，正身、側身、背身展示，一顰一笑，都市白領麗人風采淋漓盡致，這就是生活，這就是風采，城市美麗盡在大學生！

在喝彩聲中，薛盈盈走入後臺，接著，一身學生妝再次走到前臺，長髮飄飄，衣袂豔麗，青春健美，歲月激情，知識薰陶，學子在不聲不響不知不覺中成熟起來。

人生如歌，如夢似幻，大學生活令人陶醉，薛盈盈，在舞臺上不是走步，而是演繹，演繹大學生活在人生中最重要的一部分。

薛盈盈在舞臺已經不僅僅在展現自己如何美麗，而是告訴人們，這就是當代大學生，她的展示，大大超過了前面十二個選手對大學生形象大使的理解、大大提高了前面十二個選手對大學生形象大使認識的層面。

有形象、有精神，形象與精神得到薛盈盈完美的統一。

楊陽說得沒有錯，薛盈盈第一名，實至名歸！

連頭腦清醒的江山，也因為薛盈盈絕美身材、完美演繹松、還有場內一邊倒的氣氛鬆了一口氣。

接下來才藝考評。

舞臺上放著一張桌子，桌上有個透明玻璃箱子，箱子裡面放著紙團，選手的手從箱子上方一個圓洞伸下去，在裡面選擇一個紙團，然後把紙團交給主持人，主持人把紙團展開，上面是參賽選手的考評試題。

薛盈盈把紙團交給主持人，兩隻手臂交叉抱下胸部，看得出她有些緊張，畢竟試題知識面太廣，即便是當代大儒，也不可能全答得上來。

主持人說：“請聽一段曲子。”

曲子響起來，薛盈盈仔細分辨，《命運交響曲》，再聽，她確定。

樂曲停止，應該是第一樂章，命運敲門。

主持人問：“注意了，請問答下列問題。一、樂曲名、創者年代，二、是否完整的樂曲，三作者是誰，四、該樂曲體現了作者什麼思想。請回答。”

江山愣愣的望著舞臺上的薛盈盈，他對音樂一竅不通，也不知道薛盈盈能不能回答主持人提出的問題，他為薛盈盈捏了一把汗。

江山目光轉向楊陽，楊陽是大學生，應該知道吧？

楊陽看著江山，搖搖頭，滿臉迷茫。

江山知道楊陽也不能回答，他重新望向舞臺上的薛盈盈，內心的緊張到了極點。

全場清風雅靜，才藝考評前面十二個選手只有一人答對一道題，薛盈盈表演完美無瑕，如果才藝考評給前面十二人沒有什麼兩樣，那可是件十分遺憾的事情。

薛盈盈拿著麥克風，看著主持人，面現甜美的笑意，天簌聲音有如玉珠掉銀盤般響起。

“《命運交響曲》，創作於1805年到1808年初。”

“剛才播放的不是完整樂曲，是《命運交響曲》第一樂章。”

“作者是德國世界著名作曲家貝多芬。”

“該作品體現了貝多芬一生與與命運搏鬥的思想，‘我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服’！”

薛盈盈美麗大眼睛看著主持人：“回答完畢。”

“完全正確！”主持人立即下評語，表情興奮，要知道，之前回答考評題時，沒有人回答得如此完整。

劇場內沸騰起來，掌聲、叫好聲響成一片，薛盈盈之前，沒有人回答問題如此從容、暢快、完整，她理當享受掌聲、叫好聲。

主持人