氣，一翻身，將飛雲壓在下面，兩手伸到飛雲的腋窩使勁咯吱起來。

“投降投降，你輕點，弄疼我了。還是給我留些功力吧，明天還得上班呢。”　。　想看書來

4…2　夜話性教育

至誠於是住手，翻身下來重新躺好。雙手交叉枕在頭下，望著屋頂，眨巴眨巴眼。“我說出事，主要是想到了孩子。現代社會這麼開放，特別是性文化氾濫成災，很多青少年，年紀輕輕，就熱衷此道，這恐怕對他們的健康成長不利。今天上課的時候我就發現有個男生總把注意力放在一個女生身上，根本不用心聽講，這樣學習沒個能學好的。再者，現在到處都是網咖，孩子們課餘時間偷偷上網玩遊戲或聊天，老師家長管都管不過來。如果孩子不知道檢點，整個網戀，再搞個*，交友不慎，染上愛滋病什麼的，那可就毀了。”

飛雲捋捋頭髮，依身過來。“說的也是，現在的孩子，生活條件好，營養充足甚至有些過剩，性早熟是難免的。而且他們的性觀念和咱們那個時候也大不一樣，他們不大重視性道德，缺少性羞恥心和性責任感，主張返璞歸真，自然實用，像什麼裸泳、裸奔，漸漸都成了時尚。特別是學了點生理衛生後，他就敢跟你大講性科學、性文化，哪還有多少性神秘感可言。過去大中學生搞物件會受到歧視，現在正好相反，中學生不搞物件，大學生不和異性上床，都會被同學瞧不起。”

至誠朝飛雲方向側側身，伸出一隻手輕輕揉捏著愛妻的耳朵和肩頸。“其實，人生的基本原則就是快樂幸福，而人生又是由不同年齡段合成的，如果在青春期這個發育階段一味進行性禁錮，使孩子感到性壓抑而失去快樂，那就有悖於快樂人生的原則了。我倒是覺得‘性解放’這個詞很有進步意義，只要不是性放縱、不是‘杯水主義’就好。”

“沒錯，關鍵在於掌握好分寸。可是連大人都很難做到，又怎麼能指望青少年自己控制呢？”

“單純依靠自己控制當然不行了，青少年成長可離不開家庭和社會的正確引導。就算是大人，也需要依靠社會來協助調控，比如法律、制度、輿論、環境和作息時間等等，對了，還有男女比例。實際上，只要存在人與人之間的各種差距，就總會有性的競爭和選擇，優勝劣汰嘛。在競爭中不被異性選中或者被異性拋棄的，難免要面臨性壓抑和性失落的窘境，自然也就不會快樂了。要想真正徹底實現人的全面解放，包括‘性解放’，還就得等到最終實現共產主義，消除了人的種種差距之後才行。”

“好傢伙，這性學問居然同共產主義聯絡到一起了，實在是高。那你說說，咱們兒子該怎麼引導呢？是不是該早點給他找個合適的女朋友，免得他壓抑，或者……出軌。”

“這得了解了解再說，如果兒子沒本事，處於壓抑狀態，咱們還真得替他排憂解難。就像雨季來臨，漲大水了，不治理可不行，光是堵不成，盲目洩洪也不妥，必須找條好道，讓它走該走的道。”

想了想，至誠繼續道：“眼下要是真給他找女朋友，還得在他的同學中考慮，因為他長期住校，找個不在一塊兒的，遠水不解近渴，可望不可及，只怕更會助長他的飢渴。”

“要是隨你，那還真沒準，成天餓得不行，就知道貪饞。”

“哎，彼此彼此，情投意合、志同道合啦。我想，要不你問問兒子，有要好的女同學沒有，如果有，暑假歡迎她到咱們家來玩。”

“今年暑假我想出去散散心，咱們去九寨溝怎麼樣，我可是嚮往已久了。”

“好哇，乾脆，讓兒子帶上他的女朋友一起去。”

“什麼女朋友，八字還沒一撇呢，要是他沒有怎麼辦？或者人家女孩子不願意怎麼辦？”

“如果他真的那麼沒出息，就只有考慮教他正確使用*方