望在親戚家多呆幾天，有吃的，有穿的，是比到學校來逍遙？”

“——”貝若沉默不語，表情和藹穩定。此時，餘顯成從抽屜裡拿出一個本子來，他開始一頁一頁的翻著，他在翻什麼呢？貝若朝窗外驚過一眼，外面是藍色的陰沉。她深吸一口氣，似乎已經知道他要說什麼了。終於翻頁的聲音停止了下來。餘顯成指著貝若的名字說道：“看吧，這是你上學期的成績。上課的時候，你到哪裡開小差去了？上課你又坐得挺端正的，心裡是在想一些其他東西吧？——像你這樣讀書，考高中問題很大。”

“你以後想考哪所學校？”

“沒想過。”

“那你讀書是為了什麼？”

“我想有一個好的將來，可是我發現我讀不進去。有時候會想一些奇怪的事情，這些事情我無法解釋。”

“是啊，你們讀書都是為自己，不是為了老師。學習是自己的事，自己的將來應該自己去把握。以後要好自為之。時間已經不多了，別去想那些與學習無關的事。學生就應該以學習為重。其他的，什麼也別去管。聽明白了嗎？”

“是的，老師，我會盡力的。”

“還有，不懂的多去問問，同學之間多交流，不要哄著別人去玩。”

“嗯。”

吳顯成從抽屜裡拿出一本小冊子，貝若像以前那樣填了表格。她抬起頭說道：“吳老師，過些天我把學費拿來，現在我手上沒有錢。我父母沒有按時拿學費給我的習慣，還要請你支援我。”

“呃，我暫時給你墊著，我也是窮人家出身，嘗過沒錢的滋味。可是你要好好讀書，你成績是很讓人擔憂。”

貝若覺得奇怪。餘顯成怎麼變得仁慈了？他以前可沒有這麼好！他吃錯藥了嗎？

“知道了，吳老師，謝謝你。”

“還有，你的家境，我前幾天聽別人說過了。我希望你能從困境中走出來。或許我根本無法瞭解你的感受，可是自己應該堅強點。作為老師只能給你這些鼓勵，萬事都還要靠自己解決。路總是自己去踩出來的。別去琢磨人生公平的問題，那是你永遠想不透的問題。人活著有個什麼，只要無愧於心。別去想太多的事情了，把心全部都用在學習上吧。未來讓你自己去爭取，聽老師的話，一定要考個好學校。”

原來是這樣。沒想到像餘顯成這樣的人也會有同情心？天知道他是不是故意在這裡裝好人呢？這幾年裝好人的人可多了！

貝若表情嚴肅，眼裡的淚珠已打了好久。她應該怎麼回答他呢？她點著頭。那份隱藏在心裡的傷痛湧上來，她感覺透不過氣來。

“老師，人活著就是為了改變自己的命運嗎？為什麼同齡的人這麼多，偏讓我去承受那份人間的痛苦？不過，謝謝你，你能夠諒解我。”

貝若擦去眼角的淚珠，朝門走去。餘顯成望著女孩的背影，深深的嘆了一口氣！旁邊的幾位老師也望向出了門口的女孩。她到底經歷了什麼？人世的蒼諒，有誰能夠給她生命的詮釋呢？

唉！女孩呀女孩，是什麼使你的生命如此的悲哀？是什麼使你的神色如此的蒼白？生命是絕了岸的流水嗎？一淌清水為何讓汙泥阻礙？有誰能夠挽救你呢？有誰能夠牽著你的手，走出泥濘的池潭？人世間的事情總是讓人嘆息。可是生命本來就是拿來操練的，不操練又何以達到生命的永恆？不操練又何以鑄就人生的輝煌？堅強點吧女孩，跌倒了記著要爬起來。

絕望的淚水猶如山林崩塌。

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………【25：鳳凰和海豚的故事】………

一個人如果絕望了，如果麻木了，我們說他一定受到莫大的創傷；一個人絕望的人，他們沒有了目標