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第2部分

於是我就咬開了手指甲蓋兒。每次遇到類似的事情我都會這樣做,若是母親在旁邊她肯定會把我的手打掉。

我的痴憨相把這個似曾見過面的人給逗樂了。他對我說:“我是你的二表哥趙佳男呀,想起來沒有,就是你二舅家的二表哥趙佳男”

我這才想起來,原來他是二舅家的二表哥呀。我咧開嘴笑笑說:“二表哥好”

也難怪我記不起這個二表哥來,我們見面的機會也是太少了。我知道我有兩個舅舅,但是他們長什麼模樣早就忘記了。外婆時常唸叨起他們,說我有兩個狼心狗肺的舅舅。外公在世的時候他們兩個都爭著搶著伺侯二位老人,不是因為他們孝順,而是他們看上了外公不菲的養老金和大筆家產。他們像兩條賴皮狗一樣整天纏著外公,像跟屁蟲一樣時刻不離左右。後來,外公被查出得了絕症,他們依然表現得很熱心,每天都來探望。外婆說:“這兩條惡狼又來爭財產了!”當他們得知外公要去國外做手術時雖然極不情願,卻也沒有辦法。再後來外公的屍體被運了回來,他的財產不僅分毫未剩還欠了些外債。由於外公駕鶴西去,他的養老金也隨之取消了。二位舅舅的本性便毫不掩飾地暴露了出來。他們說了些很難聽的話。

外婆說:“這樣無所顧及地詛咒死人是要遭到報應的!”然面報應並沒有應驗在兩位舅舅身上,卻在外婆身上顯靈了。外婆成了個無家可歸、孤苦伶仃的老太婆。外婆是農村人,沒有養老金,年輕時就嫁給了外公,她所有的一切也就都毫無保留地託負給了他。現在,外公沒了,外婆也將一無所有了,外婆只剩下母親這麼一個親人了。如果我不是傻子的話,也許我將會計成為她的第二個親人。但我必竟只是個傻子。這些話外婆對我嘮叨了無數遍,即便是個傻子也早就記住了。

二表哥問我:“你傻子的毛病好利索了沒有?”

這個問題我比較難於回答,要是說好利索了我又會經常的犯傻,總是挨欺負。要是說沒有好利索,母親肯定不答應,她不允許我在學校說自己是個傻子。我撓了撓後腦勺兒,顯得很無可奈何的樣子。二表哥最後下結論說:“看來你還是沒有好利索呀!”

二表哥同時表示若是有誰敢欺負我就去找他,看在親戚的情份上,他會無償地幫助我。他還當著我們班同學的面這樣說。不過,在我們班並沒有人欺負我,可是也沒有人願意搭理我。大概是因為我年齡最大,還總是顯得呆頭呆腦的吧。我把這件事說給母親,母親說:“還得是自己家人,別人誰也不行”我想母親是把二表哥當成自己家人了,於是問道:“那他為什麼也不來看看外婆呢?”

外婆馬上接過來道:“這個小畜牲,跟他爹一個德行,早就把我給忘沒了”

我的學習成績一直很不理想。這使母親很著急。

父親說:“你還不知道滿足,這個傻子沒有讓老師攆回家來就已經創造奇蹟了,你還想指望他成龍成鳳不成!”

因為這件事著急的還的我的同桌王曉娜。她是班裡的學習委員,成績很優秀,為此,老師總說她不要光顧著自己學習,也得儘量幫幫身邊的同學。老師說的“她身邊的同學”指的就是我。因為我的成績太差了,導致班級的總成績老也上不去。若是換成現在的某些老師準會將這個笨學生趕走,或者勸他降級。但是我的老師並沒有這樣做,她嘗試了很多種辦法來鼓勵我、輔導我、督促其他同學來幫助我,足以證明她是個通情達理、盡職盡責的優秀教師。雖然偶爾也會對我說些刻薄話,或者抱之一副惡毒的嘴臉,可總的來說,那時候的教師素質的確很高。

王曉娜是個很懂事、也很認真的女孩兒,她經常輔導我功課,教我怎樣做數學題,或者記漢字的技巧。可我畢竟只是個傻子,儘管有老師在課堂上傾盡全力的講解和課後王曉娜的細心幫助,我的腦子