裝的儀仗隊，跟隨三面高舉的旗幟，闊步登場，整齊地隊形、朝氣勃勃的精神面貌，堅定的腳步和整齊劃一、如同一人的行進佇列，稚嫩卻充滿威嚴的口令，立刻贏得全場陣陣如'潮'的掌聲。

蔣介石望著少年儀仗隊，嘖嘖稱歎，忍不住對身邊的安毅問道：“如此整齊劃一的完美隊形，就算我中央軍也比不上。安毅，你是怎麼訓練出來的？”

安毅心想這個秘密怎麼能夠告訴你，為了今天短暫的幾分鐘，我的孩子們可是足足練了三個月的，每個人都踏破了兩雙以上的皮靴，踢破了七八雙襪子，每天揹著校正體形姿態的十字架領口還'插'著別針，不知流下多少汗水才有今天的水平，放眼全國乃至全世界，不敢說第一也敢說第二。

“回校長，這些童子軍校的孩子們從入學那天起，就進行軍事化的管理，每天兩'操'，風雨無阻，佇列訓練入校時就是必修的基本功，學不好佇列就不許碰槍，所以今天走成這樣還算正常。”安毅低聲解釋。

蔣介石釋然地點了點頭：“非常好，值得在全國範圍內推廣……聽說你的童子軍校的學生大多是孤兒？”

“是的，不過從前年下半年開始，本地官員和軍中將校都願意把自己的子侄送進童子軍校就讀，往後也不會再有那種全班乃至全校都是孤兒的現象了。從明年開始，整個川南數百所小學的優秀男女學生，都會獲得進入童子軍校就讀的機會。”安毅低聲回答。

女播音員的悅耳聲音再次響起：“正在入場的是由理工大學附中和童子軍校組成的三百六十人鼓樂隊，他們正在演奏的曲目是著名的軍樂曲《精忠報國》……童子軍校的學生實行的是全寄宿軍事化管理，他們在校期間，除了文化課程的學習，還必須根據個人的志願；學會一種樂器、一門外語，畢業後升入理工大學附中，成績最為優異者將直接進入士官學校特別班學習。鼓樂隊三百六十名樂手中，幾乎一半是前四期實施特別教育之後，從童子軍校升入理工大學附中的童子軍校畢業生……”

鼓樂隊的演奏，不斷變換著花樣，令人眼花繚'亂'的花式隊形，高挑美麗英姿颯爽的指揮女生，漂亮的紅皮靴和白'色'專用制式服裝等等，引發全場軍民和各地來賓的陣陣感嘆，大家無不羨慕童子軍校良好的教育和雄厚的師資力量。

放眼全國，只有敘府、老南昌和人們並不熟知的思茅這三所童子軍校是由安家軍出巨資設立，孩子們獲得的機會和受到的良好教育，遠遠超過任何一所小學，是任何一個省市可望而不可及的。

接下來出場的是一輛輛由川南工業企業、研究部門和各縣民眾展示的彩車，二十八輛彩車浩浩'蕩''蕩'，繞場行駛，彩車上載滿象徵科技成果的模型、寓意教育事業成果累累的書籍和教學儀器、豐收的稻穗、碩大的南瓜、飄香的水果等等川南大地上數年來取得的豐碩成果。

最後一輛上場的彩車，竟然是敘府兵工廠最新研製成功的戰場突擊裝甲車，寬大低矮的結實車身，線條般簡潔流暢，令全場軍人極為驚訝的是，整輛裝甲車上，看不到任何一個鉚釘，六個寬大的車輪，預示該車擁有強勁的動力和越野'性'，安置在車頂的雙聯機關炮和'露'出車身的四根機槍管都是實物，整個形象粗獷威武，咄咄'逼'人，使人立即聯想到強大的火力和衝擊力。

“這車是你們製造的？”陣陣驚呼聲中，蔣介石有些急切地問道。

安毅自豪地回答：“發動機和變速箱是德國戴姆勒公司生產的，底盤是仿自英國維克多型六噸坦克底盤，其他全都是我們自己的研究技術和製造成果。校長請看，傾斜式的前裝甲和側裝甲，全部是用25mm特種合金鋼經最新焊接工藝製造，很好地避免了炮彈擊中車身導致鉚釘飛濺傷及車內人員的缺陷，這種突擊裝甲車重七點五噸，雙車橋前