你得意的，螢火之光焉能與日月爭輝，二皇叔誇讚你一下，你還以為你便真能與二皇叔相媲美了啊？也不知道謙虛一下，真是的。”再一次在考試之中不如秋兒的燕漓，看見秋兒滿臉的喜色，有點嫉妒地撇了撇嘴，酸酸地說道。不過，他也已經被打擊習慣了，在內心深處，他還有些以秋兒為驕傲和自豪的。

“雖然不能與王爺相比，但至少比你考得要強啊，要是不服氣，殿下下次就爭取考得比奴婢更好啊。”因為有些記恨燕漓之前戲耍於她，秋兒故意做出一副得意洋洋之色，氣燕漓道。

秋兒此話一出，果然將燕漓給噎住了。

燕無疆笑著看他們鬥完嘴，然後正色道：“雖然你們考得都還不錯，但是，這些四書五經、經史子集之類的東西只是基本功而已，若想日後能為江山社稷效力，為黎明百姓謀福，你們就必須還得豐富知識內涵。日後，我會教授你們一些歷史書籍，以及一些算術、醫學、農業、兵書等方面的知識。除此之外，因為皇子的身份特殊，代表著皇家的形象，因而，還需要學習一些詩詞、琴棋書畫之類的東西，對生活常識方面的東西也要多加註意和學習，不能讓宮中下人以及黎明百姓瞧不上，那樣以後也難以服眾。秋兒，雖然你不是皇室成員，又是女子，原本可以不用掌握這些知識，但是，既然現在有機會，你也就一起好好學習吧。不然，每日耗在這裡，時間也就白白浪費了。更何況，多學些東西肯定不會有壞處。今日你們便先回去吧，自明日辰時起，準時來忠義殿上課。”

燕無疆所說的這些有點類似於現代教育中要求的德、智、體、美、勞全面發展的味道，雖然這種教育方針在現代很普遍，但是，對於古人來說，思想境界能達到如此已經很不容易了。看來，這忠義王爺還是一個相當有思想見地的人，秋兒心中暗附道，這也讓她不禁對燕無疆暗生欽佩之心。

因而，她的頭如搗蒜般的點著，也非常期待起第二日的上課內容來。

相見篇又見故人

第二日一早，秋兒自己先起身洗刷完畢，再生拉活拽起那有些戀床的燕漓，服侍他梳洗好，便一同趕赴忠義殿。

他們抵達忠義殿之時，距離辰時尚有一刻鐘，殿中也還是靜悄悄的，沒有什麼人。

這時，走過來一個叫小德子的小太監，他告知秋兒與燕漓，說因著昨日下學較早，忠義王爺帶著林公公回了宮外的忠義王府一趟，不過臨走之前王爺告訴他，他們辰時之前應該就可以趕過來。

然後，小太監又遞給秋兒與燕漓一人一本《氾勝之書》，讓他們先在課堂中溫習著，說這是今日燕無疆要講學的內容。

對於這本書，秋兒倒是也不太陌生，以前就曾翻閱過，它是西漢氾勝之著，是我國曆史上最早的農業科學著作，書中總結出一種叫“區田法”的耕作方法，還介紹了‘穗選法’、‘浸種法’等選種方法和育種方法。

在現代歷史上，將它與《齊民要求》、《陳敷農學》、《王禎農學》、《農政全書》統稱為五大農書，是我國古代農學著作中的傑作。

秋兒覺得，燕無疆之所以想向他們講授這本書，應當就是想讓皇子們對農業知識以及弄人的農耕種作方面的常識有個基本瞭解。確實，這對於統治著國家的皇室子弟來說，應當是必須要了解清楚的內容，否則將不利於做出朝廷與農民之間雙贏的政策，也不利於日後對佔據著國家一半以上總人口的農民的管理。

只是《氾勝之書》中記載的耕作方法太老舊了，使用這種方式來耕作，農作物的畝產率必定也非常低，即便由於生產力的制約，不能拿這本書上記載的農作物耕作方式與現代科學的農作物耕作方式相比，單是拿它與《齊民要求》、《陳敷農書》、《王禎農書》、《農政全書》這四古代農書的記載相比，它的實用性都要差