林鯨落自認，自己的文化水平不算高，也沒見過啥文化人，但一直到下課，他都沒有從班主任的《將進酒》中回過神來。

講真的，在喝了幾杯白酒下肚，身體產生微醺的情況下，聽班主任述說一遍將進酒的翻譯白話，真就有與閱讀紙面上乾巴巴的翻譯截然不同的感覺。

不用太多詮釋，不用那些花裡胡哨的分析講解，就聽這簡簡單單的一遍翻譯白話，林鯨落就真真切切的感受到了不知多少年前，大唐謫仙的那股發自內心的對酒的熱愛，對人生短暫和快樂的嚮往，對人生苦澀和抱負受阻，認為自身懷才不遇的感慨，以及對自由與反抗的精神追求。

這是一種獨特的感覺，不光是詩歌本身，還包括氣質，聲音等等在內。

所以可能，有的東西讀起來，確實沒有親眼見到來的有意境。

甚至一度，林鯨落真的以為飲酒微醺，背誦白話的上官波，就是書中所寫的那位青蓮居士。

上官波老師的文學造詣，自己不好說，畢竟自己同共沒見過幾個老師，沒見過幾個文化人，但他的這種教學模式自己卻切身實地的感覺好，好到炸裂！

而這種教學模式就是帶學生們去看詩詞裡的內容，去切身實地的體會詩人為何要這樣去寫詩，去感悟他們的心理活動。

所以這次來革命軍真是來對了啊！

這裡雖然遍地都是怪人，但真的是人均大佬！

最後一節課是自習，坐在桌子上的林鯨落飛快寫起了晚上的家庭作業，他估計半節自習課就能寫完，寫完之後自己還可以練會兒字。

自己老爸、陳佳意，還有班主任的字都特別好看，且各有特點，就連彤兒姐的字都端莊大氣，看起來令人賞心悅目，只有自己的字寫的醜醜的，自己要好好練一練。

說笑聲密集的自習課教室內，少年神情專注，認認真真做著卷子，一旁的帥破天則淡定自若的抄他的卷子。

“抄的時候要把必要的地方改一改，選擇題和填空寫錯幾個，作文別抄，不然明天老班發現了，咱倆都得站後面聽課。”

“哎呀放心啦鯨落，我心裡有數。”帥破天一邊抄作業一邊頗有優越感的說道:

“我雖然不擅長答題，但抄同學作業我還是很在行的，鯨落你可能不知道，我上小學的時候，曾經還渴望過一段時間老師的表揚，為此我經常抄女同學作業，說出來你可能不信，我抄作業快的一逼。”

見帥破天一本正經炫耀自己抄作業的速度，炫耀完還不忘甩一下騷氣的劉海，林鯨落也就沒什麼好說的了，抬起左手——六六六六六……

很快，兩個少年一個寫，一個抄，雙雙完成家庭作業，隨後林鯨落便掏出班主任送給他的練字簿，用圓珠筆一筆一劃描寫上面的紅字。

班主任跟自己說過，練字是非常好的一種修身養性的習慣，練的多了以後可以讓人變的更加專注，更加有耐心，還能提高冥想時的質量。

而且自古以來都有字如其人的說法，因此如果能寫一手好字，林鯨落是非常樂意的，畢竟這也不難，只要付出努力和專注就可以了。

在林鯨落專注練字的時候，終於抄完作業，並將作文——我最崇拜的人進行魔改之後，帥破天便開心的跟旁邊隔壁組的同學吹牛逼。

他是個騷年，沒多久就把旁邊的同學說的一愣一愣的。

教室後排，同樣寫完家庭作業，開始做高中部物理試卷的雙馬尾諸葛丹聽到動靜，瞅了瞅逼逼賴賴不停說話的帥破天，又瞅了瞅他旁邊專注練字的林鯨落。

因為諸葛丹坐在教室最後排，從她的角度看不見林鯨落在寫什麼，所以下意識以為林鯨落還在寫家庭作業，一雙秀氣的小小柳葉眉頓時彎了起來。

這傢伙那麼厲害，