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第5部分

褲腰帶!”

正在蹬著車子往學校飛馳的肖狀元同志在聽了言羽這番充滿了無邪童真童趣的童謠之後,手下一個劇烈顫抖,腳下一個狠狠打滑,車體便出現了極其危險的蛇形搖晃。

言羽嚇得“啊——”的大叫一聲雙臂情不自禁的就抱在了肖翔的腰上,緊緊,用力,死不放手。

肖翔在那雙細白的小胳膊環上自己腰間的剎那,心神一蕩,渾身像被電流過了一遍似的,酥酥軟軟的,舒服得要死。多年後肖翔自己回憶起這一瞬間的感覺時,他謂之曰:銷 魂。

肖翔好不容易穩住腳踏車之後,忽然心念一轉,又開始蛇形的騎了起來。

於是乎那雙細白的誘人小胳膊就沒從少年的腰間收回去,而是一路上都緊緊的纏在腹黑少年的腰間。

從這以後,肖狀元騎腳踏車養成了一個習慣:有平地,不走,專往大石頭上硌;能騎直線,不騎,專門用前車軲轆和後車軲轆之間的不統一畫蛇形;能騎十分鐘的路程,不行,非給你拖個十加十再加十遞加下去的一直加十分鐘不可。

可憐言羽小美眉被肖翔這個壞葛擱折磨得一天比一天起的早,卻一天比一天到學校到的晚,而且倆小胳膊上的肱二頭肌和肱三頭肌一天比一天發育得茁壯。都是怕從後車座上給顛下去所以用力用力再用力的抱肖大老爺的少年腰條給練出來的。

言羽也氣急敗壞的問過肖翔:“你是不是成心的!你這麼幹有什麼目的!”

肖翔總是帶著一臉欠揍的冷淡樣在話裡夾雜著許多大冰塊子的對言羽說:“成不成心你管不著,有沒有目的你也不需要知道,你只要明白一點就行了,那就是,翔主子我樂意!”

言羽這次沒再念童謠,她被氣著了,她直接衝著肖翔喊了一句:“樂意你個大腦袋瓜子!”

第9章 花季別離

如果上次的期末考試是言羽與王第一兩個人之間的較量,那麼這次的期中考試就是肖翔和趙子心兩個人之間的較量。只是兩個人都懵懵懂懂的不知道罷了。

肖翔一直在認真思索怎樣才能讓言羽再次成為自己同桌的可行方案。經過仔細分析篩選他認為可能性有兩種:一是他故意考不好遷就言羽——但是採用這種方法存在的變數太多,首先他自己沒考過第一以外的名次,所以想讓成績下降到第二名而不是第三名第四名,這個尺度他還真是拿捏不好。其次就算他拿捏好了,他也不保證言羽這顆定時炸彈能捏準了地兒的就定在倒數第二的位置上爆炸。所以這種可能,刷掉。

第二種可能就是,他還是考第一——肖翔敢說只要他不是在考試頭一天得病昇天什麼的,那麼他哪怕是半眯著眼睛都能輕輕鬆鬆的拿下第一(為什麼不說閉著眼睛都能完成呢,因為肖翔再神乎也還沒到會盲文的地步);然後再想辦法確保能讓言羽考倒數第一。這一點說容易也容易,只要自己變著法的把各種漫畫“不經意”的呈現在言羽的視線裡,言羽都不用別人勸誘就能自動自發的親漫畫遠文化。不過這一點說難也有點難度,一是要保證不能像上次那樣無意間刺激到言羽從而激發她少的可憐的上進精神再度爆發;二是,趙子心這個紅臉蛋為了跟言羽坐同桌,為了讓她能保住倒數第二的位置,天天像被千百隻蒼蠅蚊子附體了一樣圍著言羽沒完沒了的嗡嗡,沒完沒了的磨嘰呀磨嘰,而最要命的是前前後後就兩句臺詞:言羽你別看漫畫了,言羽咱們一起學習吧!

言羽對漫畫正處於無盡的痴迷當中,哪聽得進去趙子心的無意義勸導呢,況且她自來就不是個能主動學習的孩子,除非有什麼東西刺激她了。

趙子心曾經看見過肖翔駝著言羽來學校,剛看見那天他就忍不住在心裡頭湧起無限酸意的問言羽:“言羽,你怎麼和肖翔一起上學呀,還讓他駝你;言羽我也會駝人,等我買輛腳踏車