。

大家一起回到學校時，已經是中午了，學生老師們去吃飯，而林成功卻鬱鬱不樂，一個人鑽進校長室。唐甜注意到林成功不對勁，把學生都安排好後，她也推門走進校長室。

葉雪三還是老樣子，坐在一邊看報紙，好像天塌了都和他沒關係似的。

“大少，你怎麼了？”唐甜歪著頭，看著林成功的臉。

“你說我怎麼了？”林成功竟然怒了，“咚”地一拳砸在桌面上，眉豎如刀，“到底我們學校教的都是什麼玩意，為什麼學生沒有人要？”

“呃……”唐甜不知道該怎麼回答。

“唐甜，你下午的課取消，讓學生們上自習，我們兩個必須把學校的課程重新佈置，今天的情況絕不能在日後重演。我要讓我的學生成為搶手貨，而不是人才市場上的垃圾。”

看著林成功鄭重的神情，唐甜只能點頭，然後溫柔地一笑，拉住林成功的手。

“好啦，大校長別發威了，我聽你的。現在，能不能賞臉和我吃個飯呢？”

“你去吃吧，我再想想！”林成功甩開她的玉手，坐在椅子上拉長了臉。

唐甜這才知道林成功今天受的刺激不小，其實這也不怪林成功，現在他已經把理想都放在學校上了，而且連尊嚴也放在這裡，學校出這麼大的問題，他的心情能好才怪。

林成功不吃，唐甜哪有心情吃，無奈地嘆息一聲，拉把椅子坐在林成功桌邊。

“來，我們說說吧，大少你想怎麼辦？”

整整一箇中午，林成功和唐甜都陷入激烈的討論中，什麼專業最好，什麼課程有用，什麼知識根本就是浪費時間浪費生命，兩個人把學校當前的教學安排都重新梳理了一遍。

林成功決定，既然這所學校是職業中專，那麼首先要以職業技能為主，文化知識為輔。以後，實用的專業課多上，文化課少上甚至是不上，比方說什麼馬克思哲學、鄧小平理論，這東西學不學有什麼用？

還有很多看似有用實則無用的東西，也統統砍掉。例如學計算機的，為什麼要學語文？學財務的，為什麼要學立體幾何？學電子電工的，為什麼要學微積分？這不僅是浪費學校的教育資源，同時也是在浪費學生的寶貴時間，在僅僅四十五分鐘的課堂裡，多講點實用有用的東西多好啊！

另外，學校還有一些專業已經過時或者不附合當今社會需求，就像那個什麼酒店管理，根本就是騙人的專業。林成功當時就拍板，把這個專業慢慢偏重到外語上，最後爭取改成外語專業，同時再輔助一些辦公文秘和計算機應用的知識，至於那些亂七八糟的管理學統統砍掉。

最後，林成功還提到一個問題，就是證書問題。雖然目前來看，我國的各個認證系統還很僵化、形式化甚至是官僚化，但是社會的大形勢既然如此，那就必須讓學生去考，免得求職的時候，要什麼沒什麼太丟人了。

林成功和唐甜的這次討論，是一次持久戰，居然一直討論到下午快放學的時候，才算勉強理出頭緒，基本達成一致的意向。唐甜雖然也贊同林成功的觀點，但是在具體做法上，她和林成功還有一點分歧。唐甜認為學校的專業課程改革不能太激進，應該慢慢地轉變；而林成功則是簡單粗暴一刀切，他的想法是要麼不改，既然改就必須徹底，就好像給一個病人開刀，拖拖拉拉只會延長他的痛苦，不如直接有效地做到乾淨利索。

“好吧，大少，聽你的了，誰讓你是校長呢！咯咯咯，我們學校就跟著你走了，管它是光明大道，還是死衚衕。”在二人會議的最後，唐甜半玩笑半認真地說。

“放心吧，我還是那句話，跟著狼走到天邊吃肉，跟……”

“別說了，怪噁心的！”唐甜哭笑不得打斷林成功的豪語。