經驗來看，這士族註定要遭到歷史的淘汰。其只所以存在，不過是因為其壟斷著上進的道路。

而在這個時代，一個普通人想要上進，只有兩條路。要麼從軍，獲取戰功；要麼讀書，透過察舉徵辟而入朝為官。

但如今，隨著九品中正制的盛行，士族以絕對的優勢，成為了選官制度的最大受益者。寒門士子想要出人頭地，在士族的打壓下，越發困難。

所謂敵人的敵人就是朋友，李戩既然有心想要打壓士族，那寒門庶族便是他所要爭取的物件。

“想要徹底解決士族隱患，本官倒是有一個辦法。”李戩淡笑道：“士族所仰賴的，不過是詩書傳家，人才輩出。但天下何其廣大，有才之士何其之多？然而今的選官之制，以盡為士族把持，是時候改變了。本官欲開設科舉之制，廣納天下英才”

科舉？眾人面如疑色。秦無害當即站起來，問道：”主上，何為科舉？“

李戩正色道：“科舉，簡單來說，就是分科取士。從幾種不同科目考試中，來招納真正的人才。“

“主上，不知這科舉，該如何實行？”張崇亦是十分好奇，連忙問道。

李戩猶豫了一下，決定不再照搬後世所知的科舉制度，而是因地制宜，先行解決徵北軍當前困境再說。

“科舉分為六科，分別為文科，數科，律科，吏科，兵科，雜科。“李戩繼續解釋道，”所謂雜科，其中包含農工商諸事，本官所取進士為官，或許四體不勤，但不可對此一無所知。“

“這六科，顧名思義，便是以諸曹事務為參照，以便所取進士，符合諸曹所需人才。即便是下放到郡縣為官，也能迅速掌握庶務。至於考試的題目，便由諸曹長官擬定一批試題，再由本官親自選取，作為定試。”

“科舉暫時分為兩試，第一場由各郡舉行郡試，每郡暫取十人，參加下一輪考試。第二場則來本官府上，舉行府試，再取十人為進士及第。“

“主上這科舉之制，實在是高明之至，若是早日實行這科舉，我寒門士子何愁無法出人頭地？“秦無害激動的拜道，”屬下待天下寒門士子，拜謝主上之創舉。“

附言：感覺越寫越跟第一本小說相似了，最近又忙，沒太多精力寫書。：()漢牧天下