山，然後又一直陪同陳京視察朗州縣一中。

幾乎每走一步，他都戰戰兢兢，生怕一個地方疏忽了，惹得陳書記不高興，後果都會很嚴重。

在此之前，縣金書記跟他聊過，告訴他陳書記是楚江著名才子，骨子裡面有很深厚的文人情結，對教育也非常的重視。

朗州這些年經濟發展不行，朗州對外的名氣，幾乎就依靠朗州一中支撐著。

荊江人提到朗州，首先想到的就是朗州一中，而朗州一中的辦學，張樂是居功至偉的。

張樂接待的領導很多，省教育廳，甚至是省委、省政府的主要領導，他都接待過，但是從來沒有一個領導讓他如此緊張。

好在，一切都很順利。

陳京對朗州一中的辦學很滿意。

而且在和校黨委班子談話的時候，他明確表示，現在外面有很多人質疑朗州一中的辦學模式和辦學風格。

陳京認為，這種質疑是沒有必要的，因為國家教育的遊戲規則，是國家統一制定的。

現在的教育就是以應試教育為主的，既然大背景是應試教育，下面的人又憑什麼質疑朗州一中的辦學風格？

他要求朗州學校領導要正確的對待外面的批評，在提高學生學習成績的同時，要綜合考慮學生的全面發展。現在的學生體質弱。情商低，見識淺，這一些都是應試教育的弊端。

朗州一中要打造全國有名的中學，就不僅要打造教學成績上的優秀的學校，而且還要培養學生全面發展，要讓朗州一中的校友錄上，多很多沉甸甸的名字。

而面對一些吹毛求疵的批評，校領導應該要頂住，陳京表示，現在社會紅眼病很多。有些同志看不得別人好。

看見別人取得了成績。心中就不舒服，就想透過各種手段對其進行攻擊，就想抹黑別人，以達到自己內心的平衡。

對待這樣的心態。朗州一中要堅持自己的發展模式不動搖。要以堅定的信念。把學校辦得越來越好。

最後，陳京還參觀了學生食堂，並且和學生們一起用晚餐。

陳書記的整個視察。非常的簡潔高效，基本沒有花架子，這讓張樂很感嘆。

難怪陳書記到荊江才一年多的時間，荊江的方方面面的工作就已經走上了正軌，的的確確，陳京是個有能力的幹部。

張樂送走陳京，準備從學校返回家中。

可是他註定休息不了。

關於他工作調動的訊息，已經像長了翅膀一樣在朗州社會各界傳開了。

他出一中校門，準備回到老婆任教的小學，這一路上電話就沒停過。

朗州教育界的人，公檢法戰線的，黨群宣傳幹線的，下面鄉鎮的，還有企業家、朋友、家人的，電話一個接一個。

這些電話中不乏有之前相處不怎麼好的領導，更有一些平常和他保持距離，背後亂嚼舌根子的下屬。

他自己都不知道去市教育局擔任什麼崗位，別人卻已經知道他將被任命為市教育局常務副局長，主管教育局日常工作。

縣裡的電話他接二連三不斷，市裡的電話很快就到了。

市教育局權利可想而知，全市的小學、中學、中專大學以及高職，都在市教育局的管轄之下。

市教育局常務副局長絕對是實權派，主管各項教育資源的分配，主管全市教育系統幹部的提拔任免和調動，僅此幾項，就可以看出張樂將要出任職位的權柄之盛。

更何況，外面竟然有傳言，說張樂去教育局是市委陳書記親自點將。

張樂自己都不知道怎麼這些小道訊息能傳這麼快。

稍有官場經驗的人都知道，陳書記是什麼身份的人？人家堂堂市委書記，主管一市的發展大計，一