們手上有人類的生命會遭遇到什麼。你可以將他們弄暈，然後帶回這裡給疏陳他們研究研究。

書冬點頭：我比較認同第二個方案。

那三個&ldo;木偶&rdo;學生好像得到了指令，動作快又兇殘的朝書冬攻擊。三對一，怎樣看都覺得書冬吃虧了一點。

書冬退後遠離他們，伸出右手，食指指尖在半空一點，三隻同樣大小的火鳥在空中盤旋，一聲聲雀鳴。

書冬悠閒地站著，指尖一直動作操縱著三隻火鳥，學生被火鳥糾纏著脫不開身去攻擊書冬。

&ldo;朱雀！小心背後！&rdo;

青龍的聲音響起的同時，書冬身手敏捷的躲開了從身後襲擊過來的致命攻擊。

第四個人。

&ldo;怎麼又多出來一個了。&rdo;書冬手指微微張開，在空氣一抓，三隻火鳥化作成一團火焰，最後消失。

&ldo;那正好，一人一個。&rdo;白虎扭了扭脖子，做出了戰鬥的姿態。

書冬連忙拉住他，說：&ldo;要打也不是現在就上，先把他們引開，不然造成人類動亂怎麼辦？傷不起啊。&rdo;

&ldo;也對，不然怎麼解釋啊。&rdo;白虎身影一閃，揪住其中一個學生的後衣領，&ldo;走吧，跟你爹我打一架。&rdo;

方才想要偷襲書冬的那個學生正盯著青龍，青龍見他這樣，想了想，禮尚往來，也盯回去，&ldo;怎麼著？不服就來找你龍爹我，偷襲我們家朱雀好玩嗎？&rdo;

託疏陳幫忙，消防員等人看到&ldo;完好無損&rdo;的建築樓，都在懷疑自己是不是被耍了，說好的爆炸了？塌樓呢？氣勢洶洶的趕來，懷疑人生的回去。

公寓不遠處，校長摸著下巴，對著被設下了幻象的公寓揚了揚下巴，對疏陳說：&ldo;他們怎麼都跑了？&rdo;

&ldo;就是。&rdo;疏陳也是不解，&ldo;我都給他們安排好場地了，就等他們開打，怎麼一個個都跑了？&rdo;

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