一下午的舞蹈課過後，孩子們精力被消耗，晚上睡得又快又老實。 老師們經過幾天觀察也發現了孩子們性格的不同。 對待的方式也區分開來…… 那有的可以講道理，有的……要麼哄，要麼騙，要麼威逼帶脅迫。 而接下來的幾天時間裡，春日花花幼兒園的生活一切如常。 除去畫畫課，舞蹈課，還繼續開設音樂課，彩泥課，體育課…… 可謂是每天睜眼都有不同的新花樣。 加上為了讓孩子們待下去，甚至還徵求家長同意改善了一小部分的飲食。 比如…… 今天中午就給孩子們吃上了漢堡薯條炸雞塊。 …… “每一個小朋友炸雞薯條最多拿兩次。” 老師在前面叮囑，真不是多金貴的東西不讓孩子吃夠，這油炸的食物實在是不能讓他們多吃。 “知道了！” “好的！” 嘰嘰喳喳根本分不清是哪個小朋友答到。 老師們只留下一個，其餘人被叫出去。 不過一會兒的功夫，再回來竟然發現炸雞塊兒少了那麼多。 去問問打飯的阿姨說都記著呢，仔細一問她才說。 “誒呦對了！剛剛哥哥打了兩次，弟弟打了三次。” 老師站在門口，看著第二次來排隊打飯的孩子們每個人都有了。 剛準備將剩下的收拾走，就見雙胞胎其中一個站過來。 “老師！我才打了一次啊！” 這次是打飯阿姨懵了，“不是啊，剛剛不是第二次嗎？” 小男孩看起來十分委屈，“阿姨，剛剛一直是我弟弟來的。” 打飯阿姨傻眼了，“不對不對，剛剛說是哥哥我才拿的啊。” 她正懷疑自己是不是上年紀記憶出了差錯，覺得不能委屈了孩子，乾脆再給他盛些。 結果被老師攔住手，他們一猜便知這是雙胞胎兄弟二人的‘小把戲’。 但是！ 他們現在已經找到了應對措施！ 就是葉新桃小朋友！ …… 老師走過去，看著嘴裡鼓鼓囊囊的新桃，蹲下來輕聲細語問：“新桃呀，你看這是明川還是明雨呢？” 新桃看看站在她身邊的小男孩，有些艱難地嚥下嘴裡的食物。 奶聲奶氣不假思索：“這個是明川！剛剛都是明雨！” 座位對面的另一個小男孩抿嘴一笑，看起來是‘招認’。 被忽略了好幾次的明川癟著嘴十分委屈，打飯阿姨一方面覺得自己被忽悠了，一方面又有點兒不好意思。 二話不說也當做是一種小小的補償，就剩下的都給了明川。 老師皺著眉頭，總覺得哪裡不對勁。 等小小食堂裡只剩七個孩子的時候，明川站起來，將小飯盤放在新桃的桌子上，然後端走了她的空盤子。 “謝謝新桃！” 新桃眼睛眯著一條縫，笑得彎彎，“不客氣～” [啊啊啊！原來上帝視角是這樣的！] [老師快回來！這裡有個小叛徒啊！] [桃桃：說句話得一盤新薯條，真划算～] [原來剛剛是在密謀這個，我嘞個去，明川明雨簡直是成精了] [我剛剛錄屏認真看了一下，他倆都去了三次……] [但是他們拿了那麼多也沒吃啊……] [呃，好像就是單純喜歡耍著人玩兒] [哈哈哈原本以為新桃的技能能發揮認人作用，沒想到反被收攏了] [這邊是老師空手問，那邊是幾大盤薯條炸雞，大家也知道怎麼選吧] …… 五天的時間過得飛快。 眨眼間就迎來了孩子們在春日花花幼兒園的第一個週六——休息日。 節目組準備了一場動畫電影和許多孩子們愛吃的慶祝。 然後挨個帶出來小小採訪一下，最後整合當做番外播出。 以下順序按照年齡排序。 節目組：【你最喜歡哪位同學呢？】 徐淮知：都行。 節目組：必須選一個呢。 徐淮知：新桃。 --- 王大虎十分衷心：那必須是我新桃大人！打架！哈！嘿！超厲害！ --- 小胡蝶：嗯……都喜歡。桃桃妹妹很可愛，徐淮知聰明，大虎很……強壯，明川明雨也很聰明很愛笑樂於助人，谷雙雙也有點兒可愛。 節目組：必須選一個。 小胡蝶咬嘴唇，看起來糾結的要命：我……我選不出來…… 生怕把孩子惹哭節目組放棄繼續這個問題。 --- 明川：我喜歡明雨，他帥氣。