洪鷁一時認為她出身娼門，本性難移，言語放蕩，舉止失於檢點，不足為怪。而自己年過耳順，今天他墜入這般困頓的境地，人人見而生厭，避之惟恐不及，她也不可能再注目於他。在自己陷入極度困境的時候，她卻像對待老朋友一般對待自己，實在難能可貴。因此，來往較為頻密認為她沒有放在心上。他還經常規勸她，要好好愛惜沙冬發，生得一男半女，日後有個依靠。他還以身說法，說明自己老來無兒無女，孤獨難熬。洪鷁還以為沙冬發又是他的鄰居，沙冬發到昆師當工人，還是他介紹的。飲水思源，因而她對他的關心，比別人更為親密，也合乎情理，並不介意。洪鷁本無此心，而她卻錯會此意，頻頻獻媚，期在必得。

李健人原來想棄洪鷁於茅屋中，與豬為伍，讓孤獨與痛苦終日煎熬著他，那是把一個乾魚似的老頭，放在火上烤，他還能久長嗎？可李健人萬萬沒有料到，這茅屋竟成了池沼江河，他這乾魚得了水，如今又恢復了往日的生機。而自己構築的長堤，卻處處都有蟻穴，似乎沒有一處能經受狂濤的衝擊。應付起來，他力不從心，四面受敵。他大罵胡潔專出餿主意，又罵他出了岔兒又不早報告。但是，罵歸罵，事實畢竟是事實，他還得要胡潔出餿主意去對付，因為胡潔畢竟是他說一不二、絕無僅有的忠實走卒。而他身為校長，總不能扯破嗓子與妓女去對罵。

中秋節後的一個下午，胡潔領李健人來到了豬場，其名是檢查生豬的飼養情況，實質上是為了對付洪鷁。從豬場的這一端快步走到那一端，好幾十只豬，是大是小，是肥是瘦，他沒有認真看一眼。他隨口問聾子老頭，老頭根本沒有聽見，也沒有回話，他就走過去了。他來這裡的主要目的是找村民曉以大義。他認為，如果村民被洪鷁的甜言蜜語拉下水，那麼死泥鰍也能掀起大浪來。他要向村民說明洪鷁反黨反社會主義的罪惡，告誡村民不要上他的當。可才到村口，就聽到幾個孩子拍手跳著唱：

健矮子，心腸壞。

滿口蜜糖，一肚子綠蟆拐。

爹孃他不認，先生他要害。

健矮子，壞、壞、壞！

李健人聽了很生氣，胡潔立即趕過去，要打他們。這些小鬼頭也真夠鬼，唱完之後就奮力跑。跑到村子那一頭，他們又在拍手又在放聲唱，放肆跳。李健人想趕上去抓他們，他們可又跑掉了，氣得兩人嗷嗷叫。

一個老大爺扛著鋤頭進村來，胡潔馬上迎過去，臉堂脹紅了，額上頸項的青筋條條凸，可他嘟嘟嘟嘟，唧唧啞啞，半天沒有說圓一句話。李健人急得逗點眉毛拉長成了感嘆號，他一把拉開胡潔自己說：

“老大爺，小胡要說的是這麼回事。這個，這個洪鷁是反黨反社會主義的右派，又是叛徒**。我們人民群眾都要監督他，這個這個，不要讓他搞破壞！”

老大爺白眉緊鎖、揮了揮手，沒好聲氣斥責他：

“去，去，去！我已活了七十零，難道連好人壞人我都分不清？洪老師與我茶來酒去二十年，他有多少根頭髮我都數清了，還要你這混小子來教訓我！我不是會說懂理的讀書人，我是大字不識兩籮筐的農蠻子，天天泥裡滾，水裡爬，一不怕開除，二不怕DD，我就直話直說。你不認識我，或者不願意認識我，不過你小子的驢肝肺我全看清了。你不就是那個解放前不會讀書，愛在這田隴中捉小魚、抓泥鰍、流著綠鼻涕的混小子麼？你知道什麼革命，什麼好人壞人？只要像你小子這樣的人，不再壞下去，天下就太平嘍。”

“你，你怎麼能，能這樣說，說我們