原本是21個學生，現在是18個。 饒是有了心理預期，但是，等到4人真正趕到上河寨小學的時候才真正對這句話有了點真實的認知。 周戎四人在熱心村民的帶領下，走到了位於村子中央的小學面前的時候，認知徹底垮塌了。 一個不大的院子，還算寬敞的三間青磚瓦房，蘇聯時期的風格，其中一間的房頂破了一個大洞， 用破舊的木板和石棉瓦蓋著，在瓦房旁邊隨意搭個棚子，壘了兩個土灶，就算是食堂了。 如果說有什麼地方像是個學校的話，院子比較大，忽略掉一旁的石碾子、大水缸以及垮塌兩處的院牆之外，位於院子正中央的一個光禿禿的旗杆還算正式。 至於大門……原本就是鐵質焊接的，看不出年代，在歲月的摧殘下已經鏽蝕變形，垮塌在門口一側，絲毫起不到什麼大門應該有的作用。 周戎鬆了口氣，問道：“請問，老伯，這裡的校長或者負責人是誰呀？在這嗎？” “你這瓜慫，說啥捏，咱這哪有校長，就一個認字兒類老會計，趕閒兒了教幾個字兒。”老伯姓薛，當地人，一年不進城幾次，就這，在這僅僅二十幾戶的小村子裡已經算是有見識的了。 周戎幾人懵逼對視幾眼：“走吧，哥幾個，見見咱們的學生去……” 院子裡，一個大點的小姑娘帶著三個孩子正圍著灶臺做午飯，見到幾個陌生的大男孩進來，只是怔怔的看著，正中央的瓦房裡擺著十幾張桌子，幾個小一點的孩子在玩耍或者翻著破舊的書本。 穿著花布衫子的小姑娘放下鍋蓋走了過來：“你們就是田老師說的這幾天的代課老師嗎？” 周戎看著這個比自己還要大一點的女孩子說道：“你是？這裡的學生？” 王二龍扶了扶眼鏡，介紹道：“我們是，這裡有介紹信，我叫王二龍、這幾位是鄭子慕、廖百川、周戎。” 小姑娘將手在身上狠狠的擦了擦，跟王二龍握了一下，又飛快的縮了回去：“俺叫魏慧敏，俺是這的學生，田老師不在的時候我也是老師。吃了沒？” 四人不知怎麼回答，看著灶臺上放著的不多的雜菜不知道怎麼回答。 周戎走了過去，看了下鍋裡煮著的稀飯說道：“我先幫忙做飯，你們四處轉轉吧，下午再講課。” 幾人將帶來的食物開啟了一部分，開始分頭接觸這裡的孩子，一頓少鹽沒味兒的飯食之後，四人都陷入了沉默，魏慧敏很有眼力勁兒的收拾好了碗筷，催促學生們回到了教室。 四人站在教室裡，面面相覷，算上魏慧敏，此刻，教室裡也只有12個學生，最終，廖百川站了出來：“我先來吧，你們都學到哪裡了？” “花的學校” “大青樹下的小學” “鋪滿金色巴掌的水泥道” “春日的公園” “有趣的化學” “總也倒不了的老屋” …… 周戎的喉嚨有些發堵，不知道為什麼，這些看似簡單的小學識字課文在這裡講起來總是感覺有一點諷刺的意味…… 水泥路、公園、花的學校、化學實驗這些東西距離他們太過遙遠，如果說應景的，恐怕只有這幾間可能比他們父輩還要大很多的老房屋了。 小學的課程對於幾個或多或少都已經完成大部分大學課程的他們來說，講解起來完全沒有絲毫壓力，除了教學方法有些稚嫩生澀之外，並沒有什麼瑕疵。 對於教室裡的十幾個孩子來說，哪怕只是他們標準的普通話發音，都是前所未有的體驗…… 一下午的課，他們講的很用心，孩子們學的也很用心。 下午四點的時候，周戎叫停了教學，哪怕是孩子們眼中依舊流露著渴望。 “今天就先到這裡吧，路遠的先回去，本村的可以稍微留一下，不要走夜路，對了，回去記得都找一下自己冬天的衣服，明天可能會下雪。”周戎說道。 三三兩兩的孩子有些不捨的離開教室，這個時候，一個大約七八歲的小男孩走到周戎面前說道：“哥哥，你們明天會走嗎？好多老師都會在第二天離開。” 周戎俯下身子說道：“明天不會。” 看著小男孩高興的蹦跳著離開學校，周戎並沒有講清楚，明天不會究竟是什麼意思。 夜幕漸漸降臨，周