孟老師為了方便和秦理說話就坐在了他身邊，那個一直跟著她的高位截癱的孩子也就坐著輪椅，順理成章地坐在了孟老師旁邊。

何棠坐在秦理另一邊，近距離地觀察那個孩子，她發現他雖然沉默，卻是個靦腆害羞又懂事的男孩，有服務員來幫他斟茶遞濕巾，他會紅著臉小聲地說謝謝。

之前，何棠有悄悄地問過孟老師，知道了這個男孩叫梁希晨，今年14歲，因為身體原因，他小學畢業後就沒有再上學了，每天就是待在家裡，偶爾會有志願者上門去看看他，幫他講講初中的課。

&ldo;我打電話問他要不要來游泳，他說要的，我就讓司機順路去接他了。這些孩子走路都困難，我們都是上門去接的。接到他時他也沒說什麼，結果到了這裡要換泳褲，我才發現他屁股上長褥瘡了。&rdo;孟老師私底下和何棠說，&ldo;我說你生褥瘡了怎麼不和老師說呢，這又遊不來泳，不是在浪費大家時間麼。他就不吭聲，這孩子一直就是這樣的，後來我想想也算了，畢竟還是個孩子。&rdo;

孟老師嘆一口氣，又說：&ldo;我估計他也是想出來透透氣，他家住六樓，平時他爸爸根本不會帶他出門，家裡時常都沒有人照顧他，他也是孤單了。&rdo;

何棠問：&ldo;那他媽媽呢？&rdo;

&ldo;早和他爸爸離婚了。&rdo;孟老師繼續嘆氣，&ldo;這裡的孩子，有很多都是父母離異的，你想啊，有爹媽疼親戚幫的孩子，哪裡需要社會上的人來幫忙治病復健，也只有爹不疼娘不愛的才會這麼可憐。&rdo;

想著孟老師的話，何棠再看向梁希晨時，心裡不可避免地起了同情憐惜之意。

沒有父母疼愛的感覺她最明白不過了，但是好歹自己身體健康，像梁希晨這樣小小年紀就下半身癱瘓，何棠不太敢想他的未來。

其實，這個男孩長得很漂亮，濃眉大眼的，不過顯然是被人疏於照顧，他瘦得甚至可算是營養不良，面色蒼白晦暗，穿的衣服也不合身，很是令人心疼。

吃午餐的時候，大家談笑風生。秦理尤其活躍，他驅使著輪椅輪流去到三桌間，和小朋友們親切地說話。見有孩子害羞，他就會去說笑話逗他笑，孩子們總是繃不住，再是內向孤僻的小孩，秦理都有辦法讓他們開心地笑出來。

小小的孩子也有自己的心思，面對這樣一個與他們境況相似，甚至身體條件更糟糕的&ldo;阿理爸爸&rdo;，他們會比較容易卸下心防。

可是，何棠發現，秦理從頭到尾沒有和梁希晨說過話，甚至於，他的視線都不曾移到梁希晨身上去過，儘管他坐在自己這桌時，與那個男孩間只隔了一個孟老師。

梁希晨卻是不一樣的態度。何棠對他格外留意，發現他總是在悄悄地看秦理，一雙黑白分明的眼睛滴溜溜地隨著他轉，有時候秦理去了他身後的那一桌，他都會時不時地轉過頭去看他，被其他人看見後又慌不迭地轉回頭來。

梁希晨終於發現了何棠打量的目光，小少年面上一紅，再也不敢明目張膽地去看秦理了，低下頭默默地吃起了菜。

那一邊，秦理已經攬著周小胖在唱歌了，周小胖即將要過10歲生日，秦理說就提前祝他生日快樂吧。他吩咐服務員趕緊去買一個生日蛋糕來，然後又叫關敬去取來送給孩子們的禮物。

禮物拿來後，幾個能自己走路的孩子紛紛拄著柺杖擠到了關敬面前，對於阿理爸爸的禮物，他們一點也不客氣，很直白地表達著自己的渴望。

&ldo;每個人都有啊，不要著急不要搶，先讓弟弟妹妹來。&rdo;秦理也操縱著輪椅轉到了他們身邊，一邊看著關敬發禮物，一邊指揮著秩序。他給每個孩子都準備了一套書包文具，女孩子