。吳榮光為什麼要創辦它？是為了矯正當時中國書院教育專重&ldo;科舉仕進&rdo;的陋習。

吳榮光，廣東南海人， 1799年的進士。廣東人的性格是敢為天下先，吳榮光將這種性格帶進湖南。他嘗試第一個在湖南吃螃蟹，一反專門培養學生作八股文的教育模式，側重培養人才經世致用的能力，要求學生&ldo;通經史、識時務&rdo;。求索學問真理上，以朱熹、張栻為榜樣，相容各派不同觀點，完全打破門戶之見。

吳榮光苦心開創的這種學校，避免了之前應試教育弊病，側重培養學生實際能力。這無形中為青年左宗棠鑿開了一扇素質教育的窗。這裡不看重作八股文，左宗棠的興趣從此也不再在作八股文上。左宗棠天資不錯，接受能力強，適應能力好，學起來如魚得水，遙遙領先，這也就有了曾7次名列全校第一的好成績。

更讓人意想不到的是，這扇素質教育小窗透過來的光，對左宗棠誘惑力實在太大，沿著這束光，他好奇跟去，終於翻窗出牆，越走越遠。

課餘時間，左宗棠放下科考必背的四書五經，經常穿越長沙貧民雜居的棚戶區，在古書攤破舊的蓆子上淘書。某次，他突然發現一本線裝版的《讀史方輿紀要》，作者是清初的地理學家顧祖禹， 130卷本的。左宗棠拿起來就翻，越看越喜歡，他想著要買下來。價格談好了，八塊銅板。他忘記自己很窮，口袋裡只有5個銅板， 4枚制錢。賣書的老漢見他確實沒帶足錢，便告訴他：自己也是家道中落，被逼將祖傳之書賣掉換飯錢的，家裡還有顧炎武的《天下郡國利病書》和齊召南的《水道提綱》，問他想不想要？左宗棠當然連口說要。他們約好，老漢將書先留著，等左宗棠借到錢，下次專門來，全買了去。

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