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第106部分

大臣的省份到各省提督學務。這樣一來,作為欽差的學政,便和總督、巡撫彼此地位相等,無上下尊卑之分,有事情也不能直接稟報:而且學政在省裡屬於外來人,與地方上不好呼應。現在新設學部,各地官立、公立、私立學堂日新月盛,不再像以前那樣,幾年才要考一回試,所以就改學政為提學使了。”。

孫元起這才明白:原來就像那幫翰林官所念叨的,自己外放做了學政。

“這提學使乃是正三品,執掌省內教育行政,稽歿學校規程制度。如今你又是帶著學部右侍郎的職銜下去的,比普通的提學使還要高一級,想來在省裡除了張南皮,便無所拜請。你不用擔心別人經常向別人磕頭!”。

看來,老大人連自己的脾性都考慮到了,孫元起哪還能說出旁的話麼?(未完待續。

一三三、從此向南無限路

�1�7孫元起忽然想到一個問題:“叔祖父,我去湖北以後,每年能請假兩三個月麼?因為我不僅要出國考察,還要經常回京看看學校呢!”。

“按照慣例,那自然是不行的!但是”。老大人語氣一轉,“你每年回京幾個月,應該沒什麼問題。只是出國,怕是不行了。”。

腦袋裡靈光一閃,孫元起大致明白了緣由:“皇太后還惦記著我招收留學生的事情,所以才會允許我回京吧?”。

老大人微微領首:“不錯!此次宮裡之所以同意外放你出去,就是希望你能在湖北再建一所學堂,繼續招收外國遊學生。庚子國變之後,朝廷答應賠款各國白銀足勳萬,千萬兩,分9年還清,年息崛,最後本息合計近十萬萬兩。如果你能多辦幾所學堂、多招收些遊學生,於國於民,恩澤不小!你去了湖北,可以考察一下該省的學堂設定,破舊立新,盡力施為。此舉不僅張南皮不會掣肘,便是宮裡也是喜聞樂見的。只是你要經常給宮裡上份摺子,免得別人攻許。”。

孫元起聽到這裡,有些撓頭:“寫摺子啊………”

寫奏摺對於孫元起來說,絕對是個巨大的考驗。來大清這麼些年,孫元起的進步只限於讀懂一般的不帶標點的古文,拿起毛筆勉強能寫幾個還算工整的大字。而寫奏摺需要花團錦簇的駢四儷六,勻圓豐滿的蠅頭小揩,這都不是一朝一夕之功便能奏效的。老大人見了孫元起的墨跡,不止一次地嘆息道:“百熙,得空你還是多練練字吧!…”平時孫元起都是用鋼筆和抄寫人員,來應付官場上的信札來往。難道去了湖北,還帶著幾個)學生去當抄寫人員不成?

老大人此時反而不煩惱了,和聲說道:“百熙,如今你已是從二品的大員,很多事情並不需要自己親力親為。尤其是出京到了地方,事務冗雜,一個人哪能處理得過來?不說提學使,便是普通的知縣,都會聘請幕僚,少則二三人,多則十幾人。朝廷每年發給你至少六千兩的養廉銀,還不就是讓你找些幫手?

“暮僚可以幫你起草文書、管理賬務、考試出題、登記來往信件等,一般選的都是有經驗、有功名計程車子。尤其像你這種省裡負責學務的,最好是選舉人出身的。

進士倒也可以1只怕人家不肯屈就。

“聘請暮僚,最重要的是和自己合得來,所以老夫就不向你薦舉了。放心,不用擔心沒人來,只怕毛遂自薦和他人推薦的太多1你最後挑花了眼!”。

聽他這麼一說,孫元起只好打消了挖牆腳的念頭,又問了最後一個問題:“叔祖父,如今我接了這聖旨,能否等到六月底再去赴任?…”

因為現在已經四月底了,孫元起想抓點緊,趕緊把大四學生的論文答辯完,自己也好安心去湖北上任。

老大人一拍桌子:“昏話!國家自有制度,接旨之後,十日內出京”三個月內到任,那容你隨意更改?在這裡吃了午飯,寫完謝恩摺子後,