“這倒不是，只是我想給老師提個醒，您在審訊我的時候有沒有什麼心思注意下面的考場紀律呢？”

這個女老師看來也不笨，原語一說就知道貌似有什麼問題了。不過，對於原語的態度這女老師還是不爽，可心思也不全都放在原語身上，眼神也時不時的看向場中一個個豎起耳朵的考生。

而原來以為自己計劃成功的那個給原語仍紙條的男生這回也很是淡定，完全沒有作弊人該有的慌張。就連原語都不得不佩服，這人絕對有演戲的天賦，而且可以肯定，這種作弊不是一次兩次的了，絕對是個慣犯。

可這位是個慣犯，剛才的那個舉報原語的可不是。這不，聽到原語說的時候，這位女老師剛好眼神就飄到了那個男生身上。不是太大的原因，而是女老師發現了一張紙條，一張寫著什麼的紙條。

大步走到那個抄的不亦樂乎的男生面前，猛的從他手中抽出那張紙條。這一幕，因為動作過大，驚動了那些早已埋下頭繼續答題的考生，一個個都睜著迷茫的眼睛看著眼前的這一幕，這又是演的哪一齣啊，怎麼剛剛舉報的人變成作弊的了？

“你，站出來，把那張紙條帶上。”說著，臉色難看的看向其他兩位老師，“你們兩個繼續監考。還有你……”接著又看向原語，“回去繼續考試，沒你的事了。”

不過什麼叫做請佛容易送佛難，原語今天倒是要讓這個女老師搞明白：“請問，您耽誤了我的時間要怎麼算？這中考可是都過去快一半了，您說我這個題目寫得完還是寫不完呢？”原來在對峙的過程中時間已經不知不覺走到開場一個小時了，半個小時的時間都浪費在了這個作弊事件上，結果卻是這樣。要是原語不發作那就不是一個正常的人了，當然，這個正常所謂的就是有足夠勇氣和監考老師叫板的人。剛好，這原語就是裡面一個慣犯了。

女老師沒想到事件解除了還有同學反對，反射性的楞了一下，然後臉色更加難看了：“現在是中考，你要是不遵守考場紀律，我不介意連你一起帶走。”

“您覺得您有這麼權力麼？就不怕我告發你？”玩著手中的黑筆，原語真的很想知道一個小小的監考老師怎麼會有這麼膽大的行為。

“有本事你就去告，告訴你，小孩子最好聽話。要知道我可不是那種軟柿子，我背後的後臺硬著呢。憑你一個小孩子，還是乖乖考試的好，不然以後你考的再好我都可以讓你上不了學。是吧？原語？”原來在之前，這個女老師就已經知道了原語的名字，不是她有多關注，而是對於一個作弊的孩子理應做的事情。有名字才好上報不是。

“呵呵，那我可真是想看看那種結局呢？不過，老師也別忘了，不是隻有你一個有後臺的。”說完，原語就徑直走回位置上繼續答題了。無所謂，時間應該還夠，自己就是想挑釁一下這個自大的老師，看來自己的壞毛病又壞了。

一看原語的動作，女老師剛想發作就被兩個男老師攔住了。不攔不行啊，這可是有監視器的，要是真發生什麼暴力時間，就算是老師也是躲不過的。更何況，現在還是中考，要是出現這種事情，自己這個連帶著監考的也要負責任了。

看著被兩個老師拉住的女老師，原語覺得心情超爽，不錯，又成功挑釁了一個老師，而且還是在這麼重要的日子。看來自己還真有點不適合和老師相處，從小到大貌似就沒喜歡自己的老師，這真是太失敗了。想到這，原語無奈的搖了搖頭，不過，答題還是要繼續的。她要真是做什麼的話自己也不怕，就怕她不做什麼，這樣的話自己就沒得玩了。

被攔住的女老師也許真的有點忌憚現在的場合，所以在兩個男老師稍微攔一下就停止了。不過看向原語的眼神可是很凌厲的，就算是周圍的人都覺得有股冷風吹過。

“這位同學，跟我走，