叮鈴鈴~

下課鈴聲準時響起，上一秒十分安靜的教室，下一秒如油鍋般沸騰。

兜裡備好零錢的幾位顯眼包，急吼吼地離開座位，腦子裡已經盤算著待會如何在小賣部大展身手！

但文藝委員一道詔令定住所有人。

“等一下，別走，有事宣佈！”

教室凝固了...

“下個月2號，學校藝術節，上午才藝表演，下午是校園歌手大賽和藝術展覽會，晚上學校匯演，我們班要出一個舞臺劇！”

“害~”

班上同學繼續做自己的事，每個人想著反正輪不到自己。

“有跳舞或者樂器演奏，唱歌，畫畫，書法，手工製作特長且想展示的同學，這兩個星期儘快找我報名...”

“還有舞臺劇...”

文藝委員的聲音漸漸成了無人在意的bGm，小小的浪花淹沒在同學們的汪洋大海之中。

整個上午，文藝委員竟找不到一個願意出演舞臺劇的同學，除了她自己。

其他專案還好說，都是個人或多人，舞臺劇以班級為單位上臺出演，這幾天必須確定人數，劇本，然後排練。

一個月的時間很緊。

對此頭疼不已的文藝委員，趕在上午最後一節課上課前，對班裡同學實施第二次思想動員行動。

“舞臺劇不難，你在幕後念兩段臺詞就好了...”

“1接3接AAA接2接1，埃斯！還有誰！”

“你不想露臉，可以選有頭套或者面具的角色...”

“有二次元嗎？”

文藝委員：“沒，是童話劇...”

二次元：“那我不去了！”

“你擔心口音的話，可以穿道具服，跟著劇本做幾個動作就好了...”

“......”

從後門到前門，第一列到最後一列，文藝委員累了，報名表摔在座位上，趴著桌面鬱悶。

頭歪向另一邊時，眼角忽然瞥見一道平日很容易忽視的身影。

（我有沒有找過他？）

（問過了吧...）

（好像沒問...）

她坐直了腰，思忖片刻，還是抽出屁股底下的報名表，離開座位，走了過去。

“同學...”文藝委員細聲細語地說道。

“......”

“下個月藝術節，我們班有個舞臺劇，你想試一試出演嗎？”

“啊（一聲）！”少年很靦腆，反應呆呆的。

“你可以出演...唔，卡通角色，最後一幕登場，也挺重要的！”

“啊（二聲）！”少年表情仍帶有迷茫，但似乎與演出無關，更像是“你竟然會來找我”的驚訝。

“幫幫忙好嗎！”文藝委員蹲在他的位置旁邊，用懇求的語氣說道。

“啊（四聲）！”少年受寵若驚。

“可以嗎？”文藝委員眨眨眼睛，碧波流轉。

“我...”

少年猶豫不定，只覺得腦子裡有一股熱流擴散至全身。

入學以來，從未有人需要他幫忙，這似乎是第一次…

不太複雜的腦子裡，思考著，上臺表演的話，應該有更多同學關注他吧！

“我報名！”

最後他在報名表寫下自己的名字。

至此，人生的小船在名為青春平靜海域，駛過小小的一朵浪花。

多少人幻想自己是青春的主角，小船滿載著掌聲呼聲，旁人讚美羨慕，駛入人生的下一片海域，成為矚目的耀眼的巨輪...

且不論未來如何，至少這一刻，他突然來了勇