金梅問顏顏知道華盃賽的意義嗎？

劉欣顏說當然是為了紀念華羅庚爺爺對數學做出了很多貢獻以此來培養和挖掘出更多的數學人才以激發學生對數學的熱情？

第一次，周金梅表示她沒有聽懂劉欣顏在說什麼？

劉運竹知道不是周金梅沒有聽懂，只是周金梅沒有想到曾經被預言養不活的劉欣顏，腦子裡竟然有這麼遠大的理想和抱負？買電腦就是為了能認真觀看每一場華盃賽和迎春杯的奧數考試然後自己學著做？誓要長風破浪做奧數考場其中一份子？

周金梅覺得她已經跟不上劉欣顏的節奏了。劉運竹卻來了勁，要周金梅放心的把劉欣顏交給他和馬老師。從此，周金菊覺得劉欣顏與她越來越遠，和劉運竹卻越來越近。父女倆那個親密勁，不說周金梅看不懂，就連教了幾十年書的陳老師，也表示看不懂？

當然，國慶節去桂林玩劉欣顏表示不去？周金梅還生氣了？

張琳想不通周金梅為什麼還生氣了？馬老師才應該生氣呢？馬老師花那麼大的精力重點培養劉欣顏，周老師作為一個老師竟然不配合也就算了，還反對並且不是裝模作樣的？

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楊麗說她能理解周金梅。周金梅作為一個老師她更是一個母親。作為一個母親，用她的親身經歷來提醒甚至希望顏顏過得簡單快樂沒有錯呀。只是誰也沒有想到劉欣顏那麼勵志那麼求上進，對數學也有濃厚的興趣。

為此，劉運竹和周金梅進行了很深刻的一次談話。最終周金梅妥協了，只是提醒劉運竹和劉欣顏，如果覺得累了，我們就留級？

留級？劉欣顏懷疑周老師不是她的媽媽？老是想著要她留級？我隨便都能考九十多分我為什麼要留級？

最終周金梅腦子裡只有劉欣顏那句：“我隨便都能考九十多分我為什麼要留級？”

周國華覺得他也應該和周金梅談談了，不然妹姐會抑鬱症復發？

劉時清和陳老師也覺得應該和妹姐就顏顏國慶節不想旅遊要搞學習的事和妹姐好好溝通。

老劉問周金梅，顏顏將來有出息了不好嗎？

周金梅反問老劉：“你的兒子那麼優秀，結果，你沒有兒子了。他留在了美國成了美國公民，為美國做著貢獻？他甚至把他的老爸棄之不顧選擇了遠走高飛？”

老劉笑了笑：“開始我是還想不通，後來遇見了周金菊，和周金菊在一起久了以後，我就想通了。燕雀安知鴻鵠之志？我們這樣平凡的人，能培養出為世界做出貢獻的人，就不要管他在哪裡發光發熱。有得必有失嘛。不要想那麼多，更不要讓你的愛束縛了天鵝的翅膀，讓她成為醜小鴨？孩子，註定陪伴不了你一輩子。你陪伴她長大，她不會給你養老這已經是不爭的事實。越是有出息的孩子，她會離你越遠。不能因為要她陪著你慢慢變老就要剝奪她的選擇，這對她也是一種不公平。”

後來半夜醒來周金梅終於想通了，是因為她的緣故讓劉欣顏失去了本應無憂無慮的童年，是因為她不懂得享受生活一直是個學霸的樣子給顏顏做了榜樣。這不是一件壞事，但是要勞逸結合才完美呀。

：()竹韻梅香