剛進輕軌十三就給我影片了。

每次讓她自己先睡是不可能的。

回到家，十三把作業拿了出來。十三告訴我依舊有兩道題不會，我看了看，十三對讀題目這件事還是不積極，甚至她都不去讀，只等著我來給她讀。

這是一個不好的習慣。

十三給我說她的定時單元測試卷忘了帶回來了，十三說這次沒考好。

我問她有95分嗎？（因為老師在群裡發的資訊說95分以上才是優秀，那麼以下就得努力了。努力的結果不會騙人。）

十三隻是搖了搖頭，我又問她90分有嗎？

看著十三沒作答覆的表情，我還是忍不住問了第三次，比88分還低？（這是她上學期數學最低分）平時都是95分以上。

十三說，媽媽，你是不是很失望？

看著十三有些難過且又在關注我表情的她，我肯定的回答她。

“沒有關係，我也沒有對你失望。那麼你錯的那些題，你現在明白了嗎？”

十三說明白了。

《金色童年》老師要求跟著伴奏唱，十三記不住歌詞，然後找那張歌詞單跑了幾次她忘了放在哪裡了。

我讓她跟著音樂唱，我先去洗澡。

我出來後，喊十三先刷牙。

我是想借這個機會告訴十三，“十三，那會你對媽媽說的失望這件事，其實，媽媽覺得你不用這麼給媽媽說的。媽媽希望你在學校學習是快樂的，如果學習成績再好，你不快樂，我也會難過的。所以，你可以不用對媽媽說讓我失望這件事，你只需要做你想做的事就好。”

十三沒有接話，而是轉移了話題，“媽媽，我給你說今天在學校的一件不好的事。”

我停下刷牙的動作，看著十三，回應她。

十三說，他們今天跑在花園的時候，因為清潔阿姨拖了地，他們前面幾個跑了滑倒了四腳朝天，十三說她看得一清二楚。然後把花瓶撞碎了，清潔阿姨讓他們快走。

我問十三，如果老師知道了，她會承認自己所做的事嗎？

十三點了點頭。

十三給我說了一句，讓我心裡一直在考慮，“媽媽，人生為什麼那樣長啊！”

我驚疑轉頭看著她，心底升起一些其他的情緒。

“你為什麼會有這種想法，是因為在學校遇到什麼事了嗎？”

十三搖了搖頭。十三並沒有繼續聊這個話題。

我和十三躺在床上，繼續去看了看詩詞的練習題，看著十三想睡了，我也就不繼續給她讀題了。

早上送十三去了學校，正好碰到瑞瑞媽，還有彤彤婆婆，還有其他三位婆婆，平時都有些接觸。

我們一起聊了差不多快兩個小時。

話題始終是離不開孩子的，大家都說孩子的自覺性差，家裡老人說話都不聽了，管不住了。

我說了十三的情況，數學閱讀理解題，十三總是不去自律讀和理解，一直要等著我回來才做。

瑞瑞媽說，“你這個不行，一定要讓她自己做，必須自己動腦殼，不能讓她養成這種習慣，不然高年級了很惱火。”

我深刻地認可瑞瑞媽說的很正確，而且她們都給出主意。

彤彤婆婆說她家彤彤爸爸很多事都讓她自己做，做錯了是她自己的事，瑞瑞媽也如此說。

所以，我在想該怎麼去改掉十三的這個習慣，讓她養成自己動手動腦的能力。平時還是太嬌慣她了。

關於十三給圖畫上標序號，然後答題用序號不用漢字或者拼音的時候，瑞瑞媽建議必須讓十三改過來。

還有讓十三自己閱讀起來，做作業也一定要在你回來把作業做完。

瑞瑞媽