在各位考生入場時說道。

考試科目很多，常設科目主要有平義，帖經，策問，詩賦，經義

，而縣試沒那麼多講究，只考算術和貼經。

只見白龍江入場後，看了看周圍，只見大廳裡擺滿了數十張桌子，學院外面也有，白龍江有幸在縣衙考場裡考試，也不知是福是禍。

看了看周圍，只見昨天看見的那個在街上欺男霸女的林朝陽竟然也在考場內，真是出乎他意料之外了，看來那小子不知是拖了什麼關係才能進來考試，但一想到他那個富甲一方的林老財林老爹他就心裡想通了，這世界還是很小的。

白龍江昨天已經來看過考場，心裡已經有準備了，今天他的座位坐在中後排，也是比較好的座位之一。

等到考官發下來試卷，白龍江早已研好了墨，拿到發下來的試卷，白龍江看了看，虧的他在雁蕩山上常誦讀諸子百家，對儒家經典更是心中自有溝壑，只見第一道題就是考貼經裡的內容。

苟日新；日日新；（）填空。白龍江看到心中暗喜，想都不想就把“又日新”》無&gt；錯》小說　m。quleＤＵ。cＯm寫了上去。

“帖經”就是將書本上的某行貼上幾字，要求應試者將貼住的字填寫出來，類似填空題。考生只要熟讀經文就能作答。

翻到第二題是又是貼經裡的內容，公孫丑問：“敢問夫子惡乎長？”曰：（）。白龍江心裡狂喜，沒想到縣試的內容這麼容易，把“我知言，我善養吾浩然之氣。”給填了上去。

連續填了幾個儒家經典的內容，然後就是算術。

“算術”則是考智力問題，跟貼經相比的死背爛記不同，在一定程度上可以測出考生是不是正常的智力，在一定程度上防止有‘包替’現象產生。

第一題只見有一段文字介紹：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”讀得興高采烈，一誦三嘆，確似在春風中載歌載舞，喜樂無已。”這實在是白龍江熟的不能在熟的論語裡的內容。

只見下面畫了個九宮圖，道將壹至玖的數字按照一定的方式填入九格內，使每一行，每一列，以及兩條對角線上的和都分別相等。

白龍江一看這個九宮圖就知道這實在是簡單的不能在簡單了，河圖洛書他研究不下百次，每次在雁蕩山底難過的時候都會翻出來做下一二：只見他提筆寫道：左三右七、二四為肩、八六為足、五十居中。想了想把圖在翻過來寫了好幾種方法。

做好了第一題，白龍江抬頭看了看天，天灰濛濛的，有一點微風伴隨著眾人焦著的心情一起散淡在清風裡。

白龍江連續做了好幾道算術題，又看到一個題目，只見題目介紹道：

秦朝末年，楚漢相爭。有一次，大將韓信將1500名將士與楚王大將李鋒交戰。苦戰一場，楚軍不敵，敗退回營，漢軍也死傷四五百人，於是，韓信整頓兵馬也返回大本營。當行至一山坡，忽有後軍來報，說有楚軍騎兵追來。只見遠方塵土飛揚，殺聲震天。漢軍本來已十分疲憊，這時隊伍大譁。韓信兵馬到坡頂，見來敵不足五百騎，便急速點兵迎敵。他命令士兵3人一排，結果多出2名；接著命令士兵5人一排，結果多出3名；他又命令士兵7人一排，結果又多出2名。

白龍江想了想「孫子算經」也有類似的問題：「今有物，不知其數，三三數之，剩二，五五數之，剩三，七七數之，剩二，問物幾何？」答曰：「二十三」術曰：「三三數剩一置幾何？答曰：五乘七乘二得之一百四。五五數剩一復置幾何？答曰，三乘七得之二十一是也。七七數剩一又置幾何？答曰，三乘五得之十五是也。三乘五乘七，又得一百零五。則可知已，又三三數之剩二，置一百四十，五五數之剩三，置六十三，