偶像體驗營正式結束了。

十三位堅持了全程的姑娘依依不捨地相互告別。

在不捨的淚水中，各自踏上了返鄉的路程。

這次分別，對於一部分姑娘來說可能只是暫時的，可對於一部分姑娘來說也可能是永遠。

久久將要殘酷的淘汰掉一批人。

………………

培訓老師們根據學員們四周的表現，清晰地做出了‘聲樂、舞蹈、外貌、抗壓能力、發展潛力’五項能力的五分制多維圖。

十三張五維圖，搭配姑娘們各自的頭像，透過投影的方式一一打在白幕上。

直觀的表現形式，讓學員的能力一眼明瞭。

其中，有陸之夢這種五邊形的全能戰士，五項能力中最差的聲樂一項也有3.7分。

可更多的還是偏科型人才。

譬如有聲樂滿分，舞蹈僅1.7分的馮思禮，有舞蹈滿分，聲樂2.1分的於小魚，有發展潛力滿分，其餘成績都很弱的馬霖。

久久會議室內，幾位培訓老師嚴肅且激烈地討論著‘誰能留下，誰被淘汰’這一話題。

會議已經一個多小時了。

遲遲還沒有結果。

有人提議將十三位學員全留下來。

周帆氣得拍桌子，指著別人的鼻子，激動地喊：“出不了道，你對孩子的未來負責嗎？”

“我……”提議的老師啞火了。

“老師們，我們現在討論的可是十三個家庭的未來！”周帆摘掉金絲眼鏡，揉著太陽穴說道：“加上公司現有三位練習生，那就是整整十六個人！

我理解老師們想要服務成團企劃，為公司儲備人才的想法，但是公司也不需要留下那麼多人。”

“江總的企劃寫的很清楚，公司會在未來一到兩年會推出第一個女子團體。

可一個團能容納幾個人啊？4、5個還是6、7個？最後挑剩下的人怎麼辦？再熬幾年，等下一批名額？可誰敢保證到時候她就能出道了。”

周帆重新戴上金絲眼鏡，嘆氣道：“所以大家得為孩子們的未來多考慮考慮。”

周帆在韓國看到太多太多因為練習生生活影響了一輩子的孩子，所以他是理性的。

成為練習生的姑娘，必須要從每天的學習生活中抽取一大部分時間分配到練習中來，學習成績勢必會受到影響。

十三個人裡，有不少開學讀高二，高三的學生，正處於人生的關鍵時期。

如果有人因為成了練習生，導致本該考上的重點大學，只考了個末流學校，最後還沒得到出道名額。

那這個孩子的未來誰來負責。

最後承擔這份痛苦的，只有年幼無知的姑娘，年邁無力的父母。

“我尊重周老師的想法。”江成鵬開口表達了支援，環視一圈在座的六位老師，說道：“每位老師推薦一位吧，最後沒選上的視為淘汰。”

“那豈不是要淘汰一半了。”孫佳表情頗為可惜，嘆了口氣，心裡已經有了最佳人選，率先說道：“那我選於小魚。”

“我選馮思禮。”周帆不假思索道。

“我選熊文琪。”樂理老師舉手。

“我選江紫薇。”形體老師說道。

“我選馬霖。”表情管理老師盯著十三張五維圖，過了半晌才做出抉擇。

“曾老師呢？”江成鵬問道。

“啊？還有我的事啊？”特別與會的曾明撓撓頭。

“那可不！”江成鵬笑呵呵地說：“您為專案出工又出力，最後不讓發表意見怎麼行呢。”

“孫老師已經選小魚同學了是吧？”曾明糾結半天，說道：“那我選牛粒粒吧，這可是個好孩子