“你好，何老師。”丹禮貌的打招呼。

何雪花一身香奈兒的粉紅色套裝，足蹬細跟高跟鞋。她算得上漂亮，但卻不是他喜歡的型。

何雪花從丹來到學校第一天，就迷上了他帥酷的外型和王者氣質。雖然對他的個人背景挖不到任何資料，但以她“閱人無數”的直覺判斷，丹肯定是人中之龍；這種男人不好好抓住就太可惜了。一直以來都沒機會能與他私下聊聊，所以當她在二樓辦公室走廊見到他站在操場時，顧不得腳踩著細跟鞋，一路快跑過來，就怕錯失良機。

一聽到丹記得她的名字，她擺出更嬌媚的笑。“下課了嗎？”

“是啊！”丹有些心不在焉的回答。

球賽進行到三局下半，換喬伶她們班守備。他沒料到喬伶竟然是投手。

喬伶一站上投手板，側身將握手套的左手高高舉起，右手握球向右上方擺著，一腳撐開，一腳站直的對打擊者擺出K字型，高傲的宣告：“這是我的勝利宣言，我要無安打、無失分！”

敵對的班級聞言，立時以噓聲叫喊，喬伶那一班則鼓譟歡呼。

那丫頭也真是的，竟狂妄到想締造完全比賽。

“咦，那不是二年A班的喬伶嗎？那女孩可真粗魯！”何雪花以為丹皺眉也是對喬伶不滿，於是大肆說著喬伶的缺點。

丹不悅的盯視著何雪花，掉頭朝辦公室走去。

何雪花追上他，“唉，也不知道A班怎麼會選她當班長，那女孩的歷史可是全班最糟的呢！”

丹猛地停住腳，想起上星期第一次段考喬伶的成績。她每一科都拿了九十分以上，唯獨歷史竟然只拿了十幾分，為此他還曾念過她。他想到何雪花是喬伶的歷史老師，跟她談談也許可以找到喬伶歷史念不好的原因。

丹佯裝感興趣的邀何雪花到辦公室談，何雪花自然是心花怒放、興奮不已。

十分鐘過後，丹便開始後悔找她談了。何雪花從頭到尾根本不避諱表現她對喬伶的反感，淨說著喬伶是如何無可救藥的問題學生。

“真是的！我從沒教過這麼笨的學生。她——”

“何老師，有時候學生念不好書，可能是老師的‘教導無方’吧？喬伶在許多方面都表現得極為優異，參加各種比賽也都拿了好成績。這樣一個連校長都讚不絕口的學生，怎會是問題學生呢？是不是你的教學方式不適合她呢？”

“呃……”何雪花愕然得說不出話。

“對不起，何老師，我要準備下一堂課了。”說完，丹就瀟灑的走出辦公室。

唉，跟那種花痴女人說話，還不如去看喬伶打壘球來得有趣。

第五章

“喬伶，別看了啦！眼鏡度數還不夠嗎？”劉美沁伸手將喬伶正在解題的數學課本抽走。

喬伶皺著眉，仍維持原來的姿勢，右手拿著筆，左手拿著尺，抬眸瞪著一臉笑嘻嘻的劉美沁。

“對呀，都什麼時候了，你還有心情在這裡算數學？”向來秉持天下無大事的羅惠霞竟然一臉愁苦的直哀聲嘆氣。

“什麼時候？快期末考了嗎？”喬伶嘲諷的開口。

“哈哈哈，那不重要，還有更重要的事啦！”劉美沁一臉乾笑，將數學課本放回她桌上。

“等你們倆哪一天沒大事時再通知我好嗎？”

“唉，這件事真的很大耶！”

“對呀！”羅惠霞重重地點了點頭。

喬伶不相信的來回看著又陷入愁苦的兩位好友。“有什麼大事比得過下了禮拜的期末考？”

“就是學期末了才煩吶！你沒忘記貝斯特老師只代課一學期吧？”

“對呀，他都快回美國了。好心碎哦！”

喬伶有些受不了的搶回