關卓凡所謂的“影響、控制”，要達到這樣一個程度：尊重，喜愛，依賴，直到不能離開。

*（未完待續。。）

ps：拉傷了左肩的肌肉，暫時只有右手好用，明天只能一更，安排在傍晚。

*RT

第六十二章　固倫公主

“兵事”也好，“洋務”也罷，其實都是個大筐，但凡關卓凡覺得有用的，都可以往裡邊裝。

“兵事”和“史實”是分不開的，中外的史實，都可以信手拈來——俺是學什麼專業的呀？

“洋務”，舉凡近現代西方的政治、經濟、科學、技術、文化、藝術，都可以算作“洋務”。

還有，俺雖然是文科生，但複習複習，小學初中的數理化——也可以算“洋務”，大概還撿得起來，拿來唬一個十歲不到的孩子足夠用了。

從二十一世紀穿越而來，擁有現代教育制度對古代教育制度的巨大優勢，關卓凡對實現這個目標有足夠的把握和信心。

以有陰謀嫌疑的手段加於一個未成年的孩子身上，會有內疚嗎？

不會，至少，小皇帝會有一個更加快樂和健康的童年。

以後的事情，歷史大潮，浩浩湯湯，我們都只是其中的一朵浪花。

關卓凡還有一個重要的目的：以為小皇帝增加“兵事、洋務”功課為契機，打壓守舊勢力，加速推進新政。

關卓凡估計，“兵事”爭議不會太大，就算達不成統一意見，也可以“置而不議”，即你牢騷你的，我幹我的。

“洋務”可就不會這麼簡單了。

連辦個“同文館”，還吵得沸反盈天；皇帝學“洋務”，那班守舊衛道之士，還不得如喪考妣？

關卓凡真的很好奇，甚至有一點“期待”——想看看這班冬烘先生。到底能有什麼反應？

如果這一關能過去。那麼連皇帝都學“洋務”。還有誰不能學、不該學的？

這是最好的“標杆”。

之後，“新政”就可以大踏步地向前進了。

這是關卓凡和守舊勢力的第一次正面交鋒，這一關，一定要過。

為此，關卓凡甚至不惜斥諸最極端的手段。

不過，他判斷，應該用不著動刀動槍的。

關卓凡認為，清末改革。最大的障礙，還是士紳階層對土地、農民的掌控；觀念上的守舊，如果上位者有足夠的決心，根本沒有看上去那麼可怕。

而真正動士紳階層的乳酪，即大規模剝奪他們對土地的支配權——不論用什麼手段，和平的也好，暴力的也罷——還早著。

沒有真正的強大實力包括武力做後盾，“言路”就是隻紙老虎。

何況，“言路”本身，也有支援新政的聲音。其實還不少。只是這些聲音聽起來，自然沒有守舊派哭爹喊娘“嚎喪”那般響亮。所以，上位者難免有敵人無比強大、我方勢單力薄的錯覺。

還有，關卓凡對清末士林的“風骨”，並沒看得太重。

中國士人對君主的“犯言直諫”，到了清末，基本淪為做秀。“清流們”倚仗的不過是君主的寬容，如果君主真的瞪起眼睛，身上的骨頭還沒軟的，剩不了幾個。

應該說，兩百年下來，滿洲貴族對於漢族士人的打壓和奴化是成功的。

前明天啟之前文官集團和君主的那種激烈對抗，根本不可能現於清朝。

作為後人，看漢族士大夫對滿州貴族俯首帖耳，自然悲憤；可關卓凡現在是“時人”，士林的軟弱，現實中卻可能減少中國改革的阻力。

歷史的弔詭，令人感慨。

檯面上，建言增加小皇帝“兵事、洋務”功課的，是宗室的核心成員；舉薦的師傅，是