一中校園論壇——

【又開始抓早戀了，各位小心。】

1l：rt，言盡於此，請記得這份恩情。

2l：標題越短，事情越大，我感受到緊張的氛圍了。

3l：內部訊息？樓主好人！

4l：西區補了個監控，大家小心，就是小路那邊，死角還未探明，不要往那邊走啦。

5l：微笑jpg

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“最近早戀的人很多嗎？看不出來啊。”井希明看著手上退回初始介面的論壇，“學校是不是有點過於重視了，刪帖刪得都這麼快。”

“很多吧。”洛知予心虛地看看天，“誰知道呢？”

“初高中生早戀的那麼多，早戀真的影響學習嗎？”單身狗井希明想不明白，“除了小辣條，我身邊好像沒人在談，不懂不懂，可能人以群分，所以我周圍沒幾個。”

“不影響吧，能有什麼影響。”洛知予在語文試卷上需要翻譯的文言文句子下面寫了個“解”，又添了一串公式，“早戀和學習，是兩回事。”

井希明：“？這是語文卷子，你在算什麼東西？”

洛知予貼了張小小的改正紙，擋住了自己誤寫的公式，就當無事發生。

“我早就想問了。”井希明搬開了兩個人中間的那摞書，“你這兩天在糾結什麼，心神不寧的？”

“在思考跳級的可能性。”洛知予語出驚人。

井希明：“？？？”

洛知予現在就想把高一（3）班的“一”字，加上一橫。

跳級是不可能的，一來家長和老師都不允許，二來洛知予動機不純說不出口，所以洛知予只能假想一下他彥哥和他同班，會是一種什麼樣的場景——

[知了]：我在想，我倆要是同班，會不會很好玩，我做你同桌的那種。

[知了]：我要是早生一年就好了。

[橘子]：仙女皺眉jpg

[橘子]：班主任會瘋的。

[知了]：你倒是挺有自知之明。

[橘子]：不是，我沒有問題，班主任對我的印象很好，我在老師們那邊的評價都很好。我說的是你，你每次一見到我都特別能來事，掃帚都要打斷了。

[知了]：仙女皺眉jpg

[橘子]：你偷我表情包。倒過來微笑jpg

[知了]：說笑了，哥哥，你整個橘子現在都是我的，我想扒皮就扒皮，想榨汁就榨汁，接我偷你個表情包怎麼了。壞笑jpg

肖彥那邊一直是“輸入中”的狀態，洛知予趁著這段時間，補全了剛才沒寫好的語文作業。

“你最近聊天的頻率有點高啊。”井希明的餘光裡，洛知予寫兩筆作業就要在手機上輸入幾個字，“是不是之前你說的那個oga小寶貝？”

“不不不。”洛知予否認，“不過異曲同工。”

本質上都是藐視和蔑視資訊素的絕美愛情。

肖彥的微信訊息又來了——

[橘子]：我倆要是一個班，肯定腥風血雨。

[知了]：你這麼說，我也覺得有點道理。

他們兩人成績都好，表面上看起來是雲淡風輕的學霸，骨子裡還都是爭強好勝的，要是放在一個班裡，爭成績爭評優，肯定要比現在鬧得還要厲害。

[橘子]：我突然覺得也不錯，這樣說不定我倆就是同桌。

[橘子]：上課下課都能欺負你，考試沒考過我也能欺負你，每天刷一刷我資訊素在你那邊的好感度，勤能補拙的那種。

[橘子]：我動心了。

[橘子]：我留級