[橘子]：桃桃，在哪呢？

[知了]：剛下課，等我一會兒。擦汗jpg

[知了]：臨時有點事。

[橘子]：什麼事，補辦校園卡？

[知了]：？！你怎麼什麼都知道。

[橘子]：別補了，在我這裡。

[知了]：？怎麼會在你那裡。

[知了]：我上午體育課後就找不到了，我繞著操場走了兩圈。

[橘子]：學生會的小部員撿到了，認出來是你，就帶過來給我了。

[知了]：……

因為洛知予時常去學生會的例會蹭吃蹭喝，這一屆的新成員都認識他，路上見到他也會主動打招呼，洛知予也沒有白蹭吃喝，學生會文藝部有好幾個美院的學生，和他混得很熟，偶爾有工作也會讓他幫忙。

“同學，還補卡嗎？”學生服務中心的工作人員催促了一句，“怎麼丟卡了還笑得這麼開心？”

“不辦了，謝謝，我找到了。”洛知予連忙說，“我這就回去拿。”

“恭喜。”值班的老師說，“你們學生總有些奇奇怪怪的丟卡方式，能找回來就好。”

大學生丟校園卡的方式，的確是多種多樣，平均下來每個人，基本都丟過那麼一兩次。比如上個月，樊越就在校友群裡哭訴，說他把校園卡掉進了廁所裡。

再比如上上個月，上完選修課的湯源走在夜路上，被一群草叢裡蹦出來的大貓搶走了學生卡。

同樣在校友群裡哭訴的還有張曙，他某天洗澡的時候忘了拔卡，第二天去找時，卡里已經沒有錢了。

被迫加入這屆校友群的吳主任，今天安慰這個，明天安慰那個，儼然把“學生工作”給繼續了下去。

“沒丟過校園卡的大學生活不完整。”洛知予給肖彥列舉了上述事件，總結說，“我的大學生活更完整了。”

“丟卡還能找理由。”肖彥把那張失而復得的校園卡遞給洛知予，“還好有人在樹下撿到了，說照片怪好看的，一看是熟人。”

[洛思雪]：你這周去肖彥家吧，我們出差了。

[知了]：……

[洛思雪]：乖，我剛給肖彥說了。

[知了]：要喂貓嗎？

[洛思雪]：寄養呢。

不用洛知予說，肖彥已經自覺把車開向來自家的方向，洛知予光明正大地進門，聽到了一陣拍打翅膀的聲音。

“桃桃。”鸚鵡打招呼，“桃桃太可愛了。”

“幾天沒見，這鸚鵡說話怎麼一股子流氓味。”洛知予找了吃的逗鸚鵡，“桃桃是你能叫的嗎？”

“你常來之後，它就不怎麼背詩了。”肖彥推著他往裡屋走，“你自己說，它是怎麼變成這樣的呢。”

其實不全怪洛知予，自打他們兩家把話說開之後，肖嶼不知道從哪裡聽著了洛知予的小名，在客廳聊天時，動不動就說“桃桃”，鸚鵡學得可快了。

“桃桃。”鸚鵡叫得很歡。

“不許叫桃桃，叫哥哥。”洛知予堅持不懈地糾正，“你這個小流氓。”

肖彥笑了笑，由著洛知予和鸚鵡鬧。

[張曙不是麻薯]：忙嗎？

[橘子]：不忙，逗人玩呢。

[張曙不是麻薯]：洛知予也在？那剛好討論下新年給老師們送禮物的事情。

“桃桃。”肖彥和鸚鵡同時叫了一聲。

“嗯？”洛知予抬頭時，嘴角還帶著點笑意，“怎麼了？”

像是想觸碰那瞬間的笑意，肖彥低頭輕輕吻了下他的唇角：“張曙他們說，要討論新年禮物的事情。”

一中校友群的成員們，先前教師節沒來得及，打算趕著