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第2部分

民俗學在東青大歷史系完全是個冷門,一向管得也鬆散,根本沒想到“華教授”居然還是個嚴格型的——跟他的形象一點都不符啊~!

可是也不得不說大一的課程實在枯燥,什麼《民俗學概論》《民俗學發展史》那種東西誰會有興趣來聽得昏昏欲睡呢?

華玉盞話鋒一轉繼續說,“不過就這麼坐在教室裡對著書本上的內容上課的確沒什麼意思,所謂民俗還是要實地親身體驗才會有感觸。”

聽他的話鋒鬆動學生們頓時來了興趣,紛紛問起來:“華老師,不是說考古和風俗民俗是一家嗎,喪葬也是風俗的一部分啊!你跟考古隊的人那麼熟,能不能也帶我們去古墓看看啊?”

“華老師,你不是發掘過很多古墓,有沒有遇到過鬼啊?”

“殭屍呢?粽子呢??”

果然民俗學最神秘最有吸引力的部分還是在這裡啊~~婚喪祭祀,宗教傳說,鬼怪巫術——這才是風俗民俗的魅力精髓所在!

在女生們的興致勃勃之中那唯一的一個沒有缺席的男生卻十分突兀的說了一句:“世上哪有什麼鬼怪,那只是古人的愚昧思想。”

女生們頓時投去無語的目光——你丫會不會看氣氛啊?這種時候說這麼掃興的話!

——可是他本來也就是個非常不合時宜的人吧!

這男生名叫高學夫,不止名字起得像個老古董,衣著打扮也弄得老氣橫秋跟六十年代穿越過來的知識分子似的,厚厚的鏡片堪比酒瓶底,讓人感嘆如今還能配到這樣的眼鏡也真不容易!

華玉盞似乎心情不壞,還微微勾著嘴角跟他應一句:“鬼怪文化本來就是民俗裡重要的一部分,你要否認自己的專業嗎?”

高學夫推了推厚重的眼鏡回答,“我不否認自己的專業,我研究文化生成的原因和存在方式。但是說到底鬼怪文化只是前人無知的迷信和妄想的產物,所以掌握了正確科學知識的我只需要研究,不許需要相信。”

教室裡莫名安靜下來——雖然兩個人只是普通的對話,連爭論都談不上,但這種氣氛就是讓人覺得不知道該怎麼插口。

這算不算公然頂撞不給老師面子啊?

華玉盞微微眯起雙眼,那應該也是個笑的弧度,只是讓人感覺不到多少笑意。

“——說的也是,現在的年輕人已經沒有幾個相信鬼怪了,就算是半信半疑也只是當做八卦怪談來聊,實在有些缺乏對鬼神的敬畏之心。作為你們的民俗導師,看來我得好好給你們上一課,教教你們信仰雖然自由,你可以選擇愛信不信,但卻要學會尊重文化和信仰——存在即有道理,鬼怪文化能在幾千年裡佔據了民俗的重要地位不是沒有原因的。”

高學夫沒有說話,雖然心裡依然頗不以為然,只是不想太得罪導師罷了。

女生們卻是默默面面相覷偷偷咋舌——那句半信半疑當做八卦怪談,貌似是在說她們吧……

“——那麼班長就通知下去吧,從下週起我們開始風俗民俗學的課外教學,體驗一下民間遺留下來的鬼怪文化。我會一個月開一次課,每次需要外宿四到五天,自願報名。只要來參加並且不違反我定下的規矩,不犯錯誤平安回來的,就算日常成績及格。”

這個決定無疑讓女生們竊竊的興奮起來,雖然考勤這一點對她們來說不是大問題,但可以外宿的民俗體驗教學在她們眼裡大約就跟旅遊觀光一樣,通常來說他們是要到大三才會有這樣的機會的!

華玉盞無視她們的興奮繼續說:“學校那邊我去申請,但是你們自己掂量這四五天外出對其他課程的影響。確認沒有耽誤其他課程的去找班長報名——我一個人帶隊所以只限十個人,五男五女。決定要去之前必須確認第一自己的膽子夠大,第二百分之百聽從我的指示