雖然在沒有學習到相應內容前，這些法訣學了也幾乎沒有什麼威力，但提前練習、熟練掌握後，等到大二的課程這些基礎技巧拿來就能和那些科目配合使用上了。

然而，即便這些課程都很重要，可在學生們的心目中依舊覺得有些掃興。因為這些基礎法訣跟上學期的法術課上教授的內容效果根本不可同日而語，一點能拿出去顯擺的地方都沒有。不少大一同學都在私下裡議論紛紛，憤慨表示——五月份馬上就要到了報名參加暑假修士大賽的時候了，他們學這些東西怎麼可能奪得出場名次？學校這麼做不會是為了只讓大二以上的學姐學長們有露臉的機會、根本就無所謂他們這些大一生吧？

好在，等到了週五的體術課，體術課上的新內容才讓學生們再次興奮了起來——每個學生可以選修一種兵器、一種輕身功夫。如果有了已經掌握的、且準備長期練習使用的功法，那麼這學期的體術課就可以選修，如果有什麼不明白的地方可以在每週五、十點之後到體術課課堂找吳老師請教。

其他同學聞聲後都顯得異常興奮，並成群地看著手機上的武功套路影片挑挑選選研究到底學什麼比較霸氣？

楊偉此時則顯得十分興奮，他的那把大砍刀終於有了用武之地！可以明目張膽地拿出來顯擺了！

而雲嶺和衛鏡承兩人則只能對此表示無語，如果是學近身體術他們兩個還可以跟著一起認真上課，但現在學校居然將大二的課程提前到大一下半學期來了……那他們兩個就只能選擇選修了？

這節課下課前，絕大多數的同學都還沒有選好各自的課程，體術吳老師表示讓他們回去後慢慢決定，在下週三之前用郵件的方式將每個人的選修內容都發給他，並在下課的時候留下了雲嶺和衛鏡承兩人。

兩人一頭霧水乖乖站在吳老師面前等他開口，膀大腰圓的吳老師雙手抱臂，看看雲嶺，又轉頭看看衛鏡承，這才開口：「你們倆的情況我知道，也和閆老師幾位老師商量過，你們兩個應該都各自有戰鬥類的傳承，平時在什麼地方練習？」

雲嶺：……什麼叫和閆老師「幾位」老師商量過？我們倆又不是問題學生！

衛鏡承開口回答問題：「我們兩個平時都在宿舍裡練習……」

吳老師眉頭一皺：「大一的宿舍才多大點地方？那哪耍得開？」

雲嶺and衛鏡承：……我們又不是玩遊戲，要耍得開幹嘛？

不過這一可能性吳老師顯然之前也大致能猜測得到，於是他大手一揮：「行了，之後給你們倆開一下練習室的使用許可權，回頭就可以和大二以上的學生一樣使用練功房，具體地點從學校軟體的地圖裡就能查到。」

雲嶺兩人依舊一臉懵逼，然後就被吳老師趕出去了……他倒是把話說清楚啊！什麼練功房？怎麼開許可權？什麼時候給開？使用時有沒有什麼限制？

兩人站在門外無奈對視一眼，然後齊齊轉身向御鶴園方向走去——管他呢！大不了回頭從威信上面問閆老師，反正閆老師應該也知道這件事，而且就算不知道，那就麻煩好脾氣的閆老師問一下這位暴躁吳老師吧……恕他們兩個學生不敬、光撿著好脾氣的老師欺負。

幸好，等兩人打完飯回去宿舍開啟手機後，從學校app中就發現他們都各自收到了一個私信，其中表示練功房已經對兩人開放、基本的使用規則和大致地點都有描述，回頭他們兩個在校內地圖上找一下就能確定位置了。

見到這東西他們兩個這才鬆了口氣——看來學校還是挺靠譜的。

開啟電視吃午飯的功夫，衛鏡承那裡手機又響了起來，拿起來一看，來電話的人是衛母。想起前兩天衛母說過的話衛鏡承連忙接起，就聽到他家母上大人表示：「我跟你爸在帝都呢，你明天有沒有安排？沒事的話出來