鞠躬結束表演的亦止，啟步走嚮導師席。

他的腳下旋轉搖曳生出綠藤與薔薇，手中化生的一枝冰藍花朵遞送到來自深海的塞壬面前。

海洋之心，浪漫與欣欣向榮是它廣為人知的花語。

只有少數人知道的是它還象徵著——

約定、重逢與思念你。

表情淡淡，幽深的眸裡卻隱隱透出微光的塞壬自然是少數人一方。

少年的指尖接著旋出整整四枝冰藍的花，飛離開手，花落在四位導師面前。

？

亦止歪頭，剛剛還被自己哄好的塞壬好像又不太高興了。

想了想，他從衣袋裡拿出一顆糖，放到塞壬面前。

花和糖都被小心地收起來。

他們算是和好了嗎？亦止思考。

「不僅花是先送給他，糖也只有他一份，止止是束清老師的歌迷嗎？」旁邊同樣負責教音樂的人魚導師打趣道。節目組考慮到以束清的性格擔任導師實在難為，就又請了他一位。

巴薩羅穆雖說比不上束清，但還是本世紀大熱的音樂人之一，教一群剛出道不久的小崽子還是綽綽有餘。

亦止微怔，回答他的問題：「是，因為從小聽束清老師的歌長大。」

族人普遍五音不全，尤其是兄長，不僅是血族的王，還是走音的王。

而幼年期的塞壬雖然是類似鯉魚的形態，但是說話唱歌都沒有問題。在這種情

況下，哄睡方面確實是由塞壬負責的了。

這也是小時候兄長同意他養魚的原因。

——

————

晚餐後的休息時間，亦止往紙條上的地址走，也許是對方吩咐過的原因，一路上都沒有魔法攝影生物。

走過殿廊後的地方寂靜而空曠，唯有綠植，不見人影。

遙遙地就看到了設計眼熟的池子，與夜空下池中的一尾魚。

「泡泡。」亦止喊著自己原來給塞壬取的名字。

得到應聲，少年走到池邊坐下，學員統一的服裝下半身是短褲，白皙光潔的小腿於是沒在水中。

塞壬游到少年面前，以完全被馴服的姿態，低下頭，額抵在少年的膝蓋上。

池水映著星河。

「不要看他們的尾巴。」

第4章

束清對於千年前與少年相處的每一幀畫面都記得清清楚楚，那些相伴長大的記憶並沒有隨著時光的流逝逐漸被風化消散，而是像天上的日月，始終熠熠生輝。

最開始他並不是住在城堡的池子裡的，只是在少年入學開始住宿之後，他就被僕從由少年臥室裡的海缸轉移到了池子。

他還記得五六歲大的孩子，剛將他帶回家時，隔著一面海缸的玻璃，好奇地觀察他。

瞳仁圓滾滾，眼睛又大又亮，裡面像是有曙色流轉。

乾淨、漂亮、天真無邪的小孩。

小孩靠得太近，臉貼在玻璃上，奶白的面板都要落下紅印。本能地不希望這樣的情況發生，於是他自己游上前去。

「哥哥你看，小人魚會吐泡泡！」小孩看起來很高興，仰頭與高大的血族說話。

束清可以看清那對微陷的梨渦。

他沒有和小孩解釋他不是人魚而是塞壬，「泡泡」的名字卻在這次被敲定了。

之後再想解釋時，對上小孩的眼睛，似乎又無法說出這個事實了。

小孩一直想擁有一隻童話裡的人魚。

他是背負著這樣的期望與小孩一起長大的，傳說中的，兇惡的塞壬。

「人魚唱歌都很好聽呀，我要泡泡唱歌哄我睡覺！」小孩笑起來甜得像塊海茵糖，轉身卻鼓著臉推拒