如這些人猜測的一樣，古典文學第一堂課講的確實是詩經。

詩經三百零五篇，除了小雅之中的笙詩，有目無辭，不計在內，又稱詩三百，詩經分為風雅頌三章，老師從詩經的風開始先講起。

風包括周南召南魏王趙等十五國風，大部分是東周時期的作品，小部分作為西周後期，以民歌為主。

而開篇第一首就是以關雎為始，就像之前賭老師講課，肯定先講這首的幾個同學非常得意。

李弘文其實對於古典文學像什麼詩經這些真的沒太多瞭解，他報中文系單純只是想找一個，不需要太費腦子，順便可以提高一下文學素養。

他沒想過透過大學學到的知識去謀生，也沒想過去寫出什麼曠世之作能夠留名青史。

講課老師是他們的班主任王越，王越是有兩把刷子的，很快就把李弘文帶入到了那一段詩詞當中去。

王越也不古板，並不是完全照本宣科，在講解過程中加入了非常多自己對於這些詩詞的理解，並且用通俗易懂的話表述出來。

一堂課下來，李弘文覺得好像自己選的這個專業還不錯。

下課之後很多人都跑到前面去跟王越交談，對於王越課上講的東西的理解和自己的看法，李弘文並沒有過去。

主要是顯眼包太多了，而且他對於這些東西也是第一次深入的去聽，也確實沒有什麼想法跟人去交流。

“那個弘文，之前跟你一起來的那個女生叫什麼名字？”

在上課剛開始的時候，王越拿著花名冊一個一個的點了名，但是齊建國那會兒跟別人正說話，沒有注意到白玫瑰的名字。

現在下課他想迫切的知道白玫瑰的名字，畢竟跟她關係最近的李弘文已經結婚了，自己還是有機會的。

“她叫白玫瑰，怎麼你有什麼想法？”

李弘文看了一眼齊建國。

齊建國的心思都掛在臉上，所以他一眼就能看明白，但是他並不準備阻止，白玫瑰可不是普通女孩子，並不是隨隨便便就能夠被追到的。

齊建國雖然長相條件還可以，但是身高略差一點，不到一米七估計就跟白玫瑰差不多的，身高一米六八左右。

家庭條件倒是沒有看出來，不過從對方能夠到學校第一時間就想著找女朋友看，應該也是不錯的家庭，窮苦家孩子，有這樣的機會，第一時間想的都是學習，沒幾個想著去找物件的。

但不管他是什麼家庭，對於白玫瑰來說都不是額外加分的條件，所以他並不看好齊建國。

“對，我相中她了，看到她的第一眼我就相中了，她就是我夢中情人的樣子，我想要追她，你覺得我有戲嗎？”

既然準備讓李弘文幫忙，齊建國也不隱瞞自己的想法，直接點點頭。

“你能跟我說說她都有什麼喜好嗎？喜歡吃什麼？喜歡什麼顏色？喜歡看什麼書？喜歡什麼歌曲？”

“這我哪跟你說去，我跟她也就是知青的關係，人家喜歡什麼我哪知道。

再者說我是一個有老婆的人，我沒事關心別的女人喜歡什麼，那不是讓我犯錯誤嗎？”

李弘文還真不太清楚，白玫瑰到底喜歡什麼，吃，肯定是喜歡，至於喜歡什麼歌，好像對鄧麗君的歌還有點興趣，至於文學作品，那他是真的不知道。

或許徐婉晴能夠知道一些，畢竟她們平日裡在一起的時間更長，聊得更多，但李弘文並不會為了齊建國去詢問徐婉晴這些東西。

“也對，你估計下鄉了一會兒眼裡就只有你老婆，別的女人根本看不到！”

齊建國點點頭並沒有覺得李弘文的話有問題，雖然看起來李弘文跟白玫瑰兩人一起走進教室，但是那也只是普通的朋友關係。

“