何雨柱的生活並沒有因為三大爺的這個算計而改變什麼，該上班上班，該上學上學，上學的時候還能接冉老師兩個人談談人生，談談理想。

滾床單在這年頭結婚前是不大可能，但是拉拉手什麼的，還是揹著人的時候可以的。

尤其是上夜校，兩個人就算是走在一起, 也是可以說是同學互幫互助，有足夠的藉口。

三大爺打探了一下，果然，冉秋葉老師也是紅旗夜校的學生，這何雨柱沒有說謊。

這讓三大爺很是失望，覺得有一種蒼天不公的感覺。

紅旗夜校上課，算是一個半工半讀的學校，自然和別的正規的大學是不一樣的。

紅旗夜校上課，學生是分小組進行，每個學習小組有一個組長。

就是老師來了，佈置下來作業，然後讓大家自己學習。

在學習的過程中，每個小組把自己遇到的問題匯總到小組長那邊去，然後等到固定的時間教授過來了以後來負責解答，匯總到小組長那裡的一些問題。

畢竟紅旗夜校的學生那都是在職的一些工人幹部什麼的，不可能每天都在教室裡面學習，所以說紅旗夜校它重點的就是實用性的學習。

何雨柱因為是軋鋼廠的，當然學的是機械化這樣的一個專業，他們小組一共是5個人。

何雨柱因為學習成績非常好，自然的就被選上小組長了、

有些問題，就算是不用問老師, 何雨柱作為小組長就能夠代替老師來回答。

本來冉老師也是在何雨柱這一班的，但是後來冉老師這一個小組被劃分到統一的文學教室去了，這讓何雨柱很是鬱悶了一陣子。

考慮到在何雨柱他們小組除了何雨柱之外還有物資局的小王，就是考試的時候抄何雨柱卷子的那個人。

另外的三個人中，有一個是來自機械局的二十五六歲的一個女生吳梅，因為吳梅長得個子比較嬌小，所以何雨柱就稱呼她為小吳。

另外的兩個人就比較特殊了，另外的兩個人一個長的是膘肥體壯東北大漢一個，來自造船廠的周賀，30來歲紫面孔，看上去有40多歲的樣子。

反正整個人顯得有一些蒼老，其實這傢伙才31歲是過來脫產學習的，因為老周這傢伙說實在的知識是比較差勁的，要送到大學去脫產學習的話，他不夠資格。

但是老周也算是技術比較好的那種廠子裡面，想把他送到京城來讀讀經，最後結果不知道走了什麼門路，就跑到紅旗夜校這邊來了。

最後一個大概也是二十五六歲的樣子，戴著一個金絲眼鏡，瘦瘦弱弱的像個書生一樣，來自礦區的鄭大橋。根據鄭大喬自己說他出生的時候他們家附近剛好建了一座大橋，所以他父親就把它取名為鄭大橋。

這名字取的確實是有個性，也是很樸實無華的。

人家是真正的來自鐵礦區的技術員，也是和老周差不多一樣的情況是送過來脫產學習的。

大家因為他是一副書生的樣子，而且說起話來也喜歡咬文嚼字，所以大家就稱呼他為書生。

何雨柱剛剛的走進教室，坐下來，小吳直接的就跑過來說：“組長有個事幫幫忙唄。我這邊有一個產品說明書，你幫我看一下，幫我翻譯一下，最好能夠精準的翻譯我們單位那邊要的還是挺著急的，但是我們當然那邊的翻譯，他去出差去了，跟著領導去別的地方了，我也不認識其他的翻譯呀，所以就想著讓組長幫我翻譯一下。

領導催著要呀，所以我也沒辦法，只能夠找組長你來幫忙了。”

何雨柱放一下他軍綠色得書包，接過來那幾頁資料，稍微的看了一眼就說：“鍊鋼爐的資料，你要這個幹什麼呀？而且這個鍊鋼爐的資料他也不是多麼的先進呀。這東西你翻譯了，