這是一次大型的行為藝術！

而之後的事情，也確實驗證了這一點。

「喬學」火了，而《遊戲製作人》卻沒火。

這不恰恰證明瞭那個觀點嗎？在網路資訊時代，真正有內涵的文化作品往往被埋沒，反而是垃圾資訊填滿了網友們的時間！

越聽越有道理。

繼續往下聽。

影片的話題被順利地引到了《遊戲製作人》的身上。

這就是喬老濕的強項了。

這次的影片欄目名稱叫做「封神之作」，採用了和「垃圾遊戲大吐槽」、「本月新遊推薦」都完全不同的解說風格。

喬老濕從各個方面分析了《遊戲製作人》這款遊戲為什麼能夠被稱為神作。

「很多玩家覺得，評價一款遊戲是不是神作，主要看它的畫面、玩法、劇情、操控性、耐玩度等等。」

「但，這些都是『優秀作品』和『普通作品』之間的區別，跟『神作』沒關係。」

「所謂的『神作』，一定要在行業內產生巨大反響，一定要內涵豐富經得起反覆討論、反覆打磨，一定要在靈魂深處產生共鳴！」

「達不到這一標準的作品，只能說是優秀，而不能被稱之為神作。」

「《遊戲製作人》恰恰是一款符合這一標準的神作！」

第119章 被誤解是表達者的宿命

喬老濕在影片中開始分析《遊戲製作人》的內涵。

旁白代表著前進路上內心的貪念和旁人的指手畫腳。

透過第一人稱和環境營造出「沉浸感」，再用旁白營造出「疏離感」，這種氛圍特別容易讓玩家反思。

玩家做出每一次選擇，都是在完全模擬遊戲製作人的心態。

玩過這款遊戲，你就可以明白遊戲製作人是一個多麼苦逼的職業！

不僅如此，喬老濕還把整個遊戲的精神內涵再度拔高。

「在玩這款遊戲的時候，我感受到的共鳴異常強烈。」

「為什麼會這樣呢？我明明沒有任何遊戲製作的經歷。」

「仔細想了一下，這是因為製作影片和製作遊戲，有共通之處。」

「或者說，幾乎所有的文化產出者，都是同樣的心態。」

「孤獨。」

「有句話叫做：被曲解是表達者的宿命。」

「《遊戲製作人》的遊戲內容體現了這一點。」

「《遊戲製作人》之外的行為藝術也體現了這一點。」

「也許，這就是騰達潛心開發的這款遊戲所希望達成的目的，也許他們已經預料到了這款遊戲會銷量暴死，會收不回成本。」

「但，他們希望可以做到一點，就是讓我們在這個浮躁的社會中沉靜下來，耐心地做些事情，也耐心地思考一下：」

「我們從何處而來，又要向何方而去？」

「在這個浮躁的社會，我們應該用什麼方式去生活？」

「我們應該追尋的，到底是什麼？」

……

……

看完這個影片，螢幕前觀眾陷入沉默。

原來……是這樣？

影片最後的拷問，就如同一記記重錘，敲打著觀眾們的心。

看到喬老濕上一期更新的影片，很多人都覺得喬老濕是猴子，自己是看耍猴的人。

可現在才發現，反了，全搞反了！

喬老濕是那個耍猴的人，而觀眾們才是猴子！

一個如此弱智，看起來疑點重重的恰飯影片，真的騙過了所有的觀眾，硬生生地創造出了一個新的梗，也就是「喬學」！

所有的觀眾和網友們，都在無意識的情況下