“你們先行？”

呂希哲、呂希純稍一思索，眼睛便亮了。

“對，現在大宋，可不是一個朝廷，現在是天下三分，秦仙傲硬要這那，那就讓他們嶺南先做示範，讓那聯邦政府做示範。”

呂公著微一點頭，目光落在報上‘人文教育概略’上。

“這人文教育，他要的就是培養那些各行各業的頂尖人才吧，可是這真的需要麼？”呂公著揮了揮手，呂希哲、呂希純出了門，呂公著走到書架上抽出《神仙國遊記》讀了起來。

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司馬光、程頤、呂公著、文彥博、董汐嚴……一個個武道界大佬看了這一期報紙，都有一個感覺。

瘋狂！

秦仙傲提出的全民教育實在太瘋狂了！可是他們明明知道這種瘋狂的想法是不合現實的，可是……

“他也是逼不得已，況且，時間不多了，我們也沒辦法！”

“先看看吧，秦仙傲這魔頭鬼點子多，他的後繼文章還沒出來，我們還是不宜輕舉妄動，免得又成了他打臉的物件，讓天下百姓看笑話，覺得我們很愚蠢！”

“我們只要沉默就是，讓他去唱獨角戲，反正他有一個嶺南，若是你嶺南都實現不了，別怪我們不理你。”

一個個大佬再次沉默，畢竟人人受教育想法雖然瘋狂不理智，可是這樣的社會畢竟是儒家所追求一輩的最高理想，當然更重要的是現實所迫。

靈氣崩潰在即，破解長生訣需要的是什麼？

是人才。

若能全民受教育，不管如何，人才必然比現在多，那破解長生訣就有把握多了，到時他們要做的就是把教育的方式改為祖宗法子，而不是秦仙傲提出的白話文與古文結合的四種方式。

因此雖然內心不贊同，可是也巴不得秦仙傲能夠成功。

大佬們如此，老百姓反正是秦仙傲說的大多都支援，至於是不是夠現實。不是他們能想的。

“讓孩子讀書我是樂意，只是沒錢，不過想這些沒用！”

“嗯，秦公子提出了。定然會注意到我們沒錢的，再說，他連全天下百姓的賦收都可以代繳，應該不會缺錢吧！”

普通百姓眼中，秦仙傲既然提出來。定然會有辦法解決那些困難的，關他們什麼事，他們要的就是精神支援，等著享受政策再來的好處。

反倒是普通士子階層很多人瞠目結舌！

“全民義務教育？這太瘋狂了吧！”

“什麼時候我大宋缺讀書人，缺到這種地步了？”

“不，我大宋讀書人確實多，多得讓人無奈，每年科舉，百萬士子大軍爭那麼幾個名額，確實是讀書人太多了。可是，你看了那篇‘人文教育’了麼？”

“我大宋少的就是這樣的讀書人。”

“是麼，可我總覺得這人文教育有必要麼？”

“我們是覺得沒必要，可秦仙傲覺得，秦仙傲覺得，愚村愚婦們就覺得有必要……”

真正有理想，不服自身計程車子階層自然是支援全民義務教育的，可是很有一些卻是皺眉，畢竟讀書人地位高在於人少，倘若人人都讀書。那他們超然的地位必然不存，一想到那後果，豈能開心得了？

山林中打完一趟太極，秦朝、郭媛媛走向泥磚房。

“盛朝。如今外面對你的全民義務教育反應很強烈，很多讀書人認為沒有必要，也無法實現，即便是半全民教育，其實……”郭媛媛感慨，“我也覺得好像沒必要。現在大宋讀書人太多了，可是有這麼多讀書人又起到了什麼作用？反而一個個死讀書的人消耗了太多的資源。”

“沒必要？”

秦朝一笑：“是沒必要，如果現在大宋的讀書人是用我說的四