第十五章　搭順風車的人們

鬼谷子不愧是著名的道家、思想家、謀略家、兵家、陰陽家、外交家、語言學家、法家、名家、發明家、醫學家，更是偉大的教育家！他把學來的各種知識融會貫通後，又開始傳授給弟子們，讓他們去弘揚諸子百家！並且鬼谷子教徒弟很有一套，他著重分析每個徒弟的特點，因材施教，教匯出了不少成功案例，妥妥的打了儒墨兩家一記大耳光。

先說說鬼谷子教匯出來的兵家兼謀略家：孫臏和龐涓。

作為弟子，當然首先要協助師傅（小白）兌現當年的宏願，所以鬼谷子把第一個目標放在了兵家上面，準備教導幾個得意弟子，出去弘揚兵家流派。

拿了大笨象不少好處的小白，琢磨了一陣子，告訴鬼谷子說：“兵家和謀略家其實有很多共同點，不如你一併教導他們得了。”

鬼谷子一聽，也覺得有理，遂收了幾個中意的弟子，把兵家精要和謀略家思想一起教給了他們，這群弟子中有兩個人特別鶴立雞群，那就是孫臏和龐涓。

孫臏是齊國人，龐涓是魏國人，原本兩人沒有什麼交集，但他倆同時聽說鬼谷嶺出了個不世奇才教鬼谷子，上知天文，下知地理，中通鬼神，簡直如同神仙一般，便起了好奇的心思，千里迢迢的趕到這裡來一看。

不看不知道，一看嚇一跳，鬼谷子真如世人所傳那般，無所不知，無所不曉，當真是為天地間少有的大賢。更巧的是，鬼谷子大賢這時候剛好動了收徒的念頭，於是乎，孫臏和龐涓就順勢拜入其門下，學習各種知識。

平日裡，一群弟子都和和氣氣的，畢竟人海茫茫中相逢便是一種緣，且還是同窗之緣，但私下裡，孫臏和龐涓都較著勁吶！因為鬼谷子首次收的徒弟中，就他倆學習成績最好，不是第一就是第二。

此時的鬼谷子已經人近中年，受過多位老師教導的他，可謂是見多識廣，一眼就瞧出了孫臏和龐涓因果牽扯甚重，日後怕是要互相爭鬥，至死方休。

鬼谷子跑來問師傅小白：“師傅，可有什麼法子化解孫臏和龐涓的因果，讓他倆不要互相爭鬥。”

小白高深莫測的說：“痴兒也！你雖然天生聰慧，但最終也躲不過情這一關！我且來問你，你說人之初到底是“善”吶還是“惡”？”

鬼谷子想了想，回答道：“世人都說“人之初性本善”，那我也姑且認為人性本善吧。”

小白笑了笑，話曰：“既如此，那為師就帶你去看一看人之初到底是“性本善”還是“性本惡”。”說完一揮手，她就和鬼谷子從道場中消失不見，下一刻出現在了一戶農人家中。

這戶農人家裡去年剛剛誕下了兩個嬰兒，都只有一歲大，看起來十分可愛。

小白也不多說，直接丟了個小孩的玩具在兩人中間，不多時，兩個孩童就開始爭奪起這個玩具來了。小白再一揮手，把玩具收回，又變出了個糖果在小孩中間，這下子，兩個孩童爭得更是厲害了。

“若是人之初性本善，那無論面對玩具還是糖果，兩個孩童都應該互相謙讓才對，為何他們會不假思索的上前爭奪吶！所以說，人之初性本惡，凡人都是好色好利、憎醜恨惡的，這些都是人性本惡的表現，如順其自然發展，社會就會充滿爭奪、殘暴、淫‘亂。也就有了土地財貨之爭；才有了聲色犬馬之爭。

正是因為這樣，才出現了律法，用來疏導人性，用師法教化、禮儀規範來使人棄惡從善。那孫臏和龐涓所表現出來的，不過是人性最真實的一面，他們之間的爭鬥，早已是註定了的，改變不了，你不用去多想，他倆的事，千百年後自有後人評說。”

鬼谷子恍然大悟，連忙跪謝老師的教導，從此之後，他一心教學，不再插手弟子們的將來，任由他們在大千世界中盡情發揮