比如，資料上記載著《祭侄文稿》多有塗抹，例如：「土門既開，兇威大蹙（「賊臣擁眾不救」塗去）。賊臣不（「擁」塗去）救，孤城圍逼，父（「擒」塗去）陷子死，巢傾卵覆。」現在的書法家們也就塗去相應的部分。

又比如，一些歷史資料記載了一些後代書法家品鑑《祭侄文稿》的隻言片語，類似於：「右魯公祭兄子季明帖前十二行甚遒婉，行末循『爾既』字，右轉至『言』字左轉而上，復侵『恐』字，右旁繞『我』字，左出至行端。若有裂文，適與褙紙縫合……」等等，現代的書法家在寫《祭侄文稿》的時候，自然也按照這些內容來寫。

同時，還要儘可能地去體會這篇書法中所蘊藏著的濃鬱的情感，體驗那種「天不悔禍，誰為荼毒」的悲憤之情，並灌注到書法之中。

可以說，現代的書法家們，強大的考據能力和腦補能力是必不可少的……

所以老金才這麼生氣，因為在他看來，考據能力、書法、真情實感，這三方面鐘鳴多半都有所欠缺！

就拿老金自己來說，可能也就是近幾年才敢嘗試著寫寫《祭侄文稿》，而且寫出來都根本不好意思拿出手給別人看，前幾年甚至連嘗試都不敢嘗試。

現在聽說這個初生牛犢不怕虎的小子，竟然要在遊戲裡拿自己寫的《祭侄文稿》當最後的彩蛋，這老金能沒想法嗎？

這種感覺，就像是大學教授聽一個高中生說自己證明瞭「哥特巴赫猜想」一樣，第一反應就是「瞎胡鬧」！

如果鐘鳴說，要去買一些書法大師的《祭侄文稿》作品版權，那老金可能也不會挑毛病，但鐘鳴說要自己寫，這就讓老金很不爽了！

眼瞅著老金的倔脾氣又犯了，杜明憲趕緊勸道：「行了，老金，這個遊戲咱們都評鑑了快二十分鐘了，已經超時了，你想聊什麼，可以請這位設計師私下聊，就不要佔用評審的時間了吧，後邊還有幾個參賽者在等著呢。」

老金看了看時間，也確實是，都已經超時了。

金曦點點頭：「行。其實我就對書法的這部分比較有意見，其他的，我覺得都很好。你們覺得呢？如果沒問題的話，暫時過了吧。」

烏志成也贊同道：「我覺得設計非常完整，美術風格也很棒，只要這遊戲能按照設計稿的規劃給完整的做出來，絕對是一部不可多得的優秀作品。」

另一個評審問道：「那，還要質詢技術上的問題嗎？」

烏志成搖頭：「我看算了吧，都已經超時了，再說，設計師水平這麼高，找的程式應該也不會差。」

其他幾個評審也都一致透過。

金曦對鐘鳴說道：「你先等會兒，別走啊，等質詢結束了我得好好跟你掰扯掰扯《祭侄文稿》的事情。」

杜明憲都無語了，這個老金，怎麼跟個老小孩一樣！

鐘鳴也無語，感覺像是在學校裡聽到了「放學別走」一類的話，簡直太違和了。

鐘鳴下臺，坐回自己的位子。

周森小聲說道：「什麼情況，人家上臺質詢都是十分鐘就完事了，你這二十分鐘都沒完事，我感覺那個姓金的評委，是不是有點針對你啊？」

「我哪知道。可能這遊戲裡的書法元素剛好刺激到他了吧……」

按理說接受完了質詢就可以走了，《水墨雲煙》這遊戲也已經過了初審。但金曦特意叮囑鐘鳴留下，看那意思還要繼續跟鐘鳴槓。

既然如此那就留下唄，槓就槓，感覺今天不拿出點乾貨來，這個「不知天高地厚」的汙點可是有點洗不清了……

很快，剩下的幾個遊戲評審也都完成了。

看得出來老金的關注點明顯不在這些遊戲上了，一邊咔咔地往下刷人，一邊偷偷瞄著鐘鳴那邊，可能是生