“現在就開始。”劉霏霏說道。繼而劉霏霏又轉眼一想，這種簡單有效的急救方法當然是越多人會越好，最好是每個家庭都有人會。於是便和李治說：“老李頭，平安堂現在有多少人？都是些什麼身份的人。”

“師父，你問這個做什麼，你不會是想教所有人學吧？”李治問道。接收到劉霏霏話中的意思。李治倒不是想不讓其他人學，可是師父所有人都教的話自己拜師是拜了個寂寞吧。

劉霏霏看出來自家老徒弟的顧慮，語重心長的說道：“這些是每個人都應該會的急救方式，這種急救方法會的人越多越好，讓大家都學會是怕到時候來不及請大夫的關鍵時刻可以進行自救。而且像被異物卡住這種事情真要等到請大夫也晚了。”

李治也若有所思的點了點頭，是自己內心狹隘了，沒想到師父竟有如此胸懷。

劉霏霏看了一眼李治又繼續道：“醫者父母心，我們作為一名大夫的職責就是治病救人，救人也不必只有我們大夫親自動手救，讓其他人透過我們教他們的方法也能夠救人一命，這也是我們的職責，像一些簡單易操作的方法，不需我們事必躬親，我們的醫術醫學最終也要傳承下去。”

“再者，我說這個急救法適合於短時，找不到大夫的情況下，所以才叫急救法，而那些精妙的醫術，自然是隻傳徒弟的。”

“師父，徒弟這就去把平安堂的所有人聚到大堂，然後由您授課。”李治很認同劉霏霏的話，而且聽到師父說那些高超的醫術只傳他時更是高興。

“先別急，你且先和我說說平安堂的人員構成。”

“師父，平安堂的夥計主要都是楚王收留招下的貧苦人群，他們的賣身契都在楚王府，還有一些來自小安村的災民們，在這跑跑腿，曬曬藥材，賺個養家費用。”

“好，我知道了，你讓他們處理一下手中的活，一炷香後院子集合，堂中留下幾個大夫坐診，以防有病人上門，等其他大夫學會了再去換他們來學，或者你來教也可以。”

李治對自己師父的安排非常滿意，馬上就去執行了。

一炷香的時間後，除了坐診的大夫，所有人都到位了，包括打掃院子的小廝和看護醫堂的護院。小星則是待在自家小姐的旁邊，對現在的小姐崇拜的眼睛直冒星星。

劉霏霏清了清嗓子，接下來，小葵花霏霏課堂要開課了。

劉霏霏首先講解了人的年齡段不一樣時分別該如何去做，“比如嬰幼兒等過於小的孩子時，就不能和大人的操作方法一樣......不過我講了這麼多，不是讓我們遇到這種情況就按我說的做，當我們遇見這種情況時，第一位永遠就是要先去找大夫，萬不可自己衝動行事，遇到無法避免的緊急情況時，我們再用這種急救法。”最後劉霏霏還是千叮嚀萬囑咐有病情一定要及時就醫，萬不可耽誤時間。