該職能機構除有與監獄、勞動改造管教隊基本相同的設定外，還要設定必要的教研機構，配備教師。根據《華夏共和國監獄法》的規定，少年犯管教所應當著重對少年犯進行政治教育，道德和基本的文化與生產技術教育。根據少年犯的特點，在照顧‘葉皓東們’生長發育的情況下，讓他們從事‘輕微’的勞動，採取誘導、關懷、鼓勵、感化的方法，進行適合少年犯心理和生理特點的德、智、美、體的全面教育，促使他們思想轉化，早日改造成為有利於社會的新人。

一九九四年四月五日，清明節的這一天，葉皓東和少管所老人兒黃毛兒一起被轉押至城東少管所。

一路上，黃毛兒都在給葉皓東講解著少管所與看守所之間的不同。在他的循循善誘下葉皓東得以提前知曉許多關於少管所的重要資訊。

在少管所，找幹部要喊：報告管教！那裡執行的是準軍事化管理。每天都要出早操，內務（就是被子，一般自帶，假如沒有，少管所會給發一床軍被。）要疊的四四方方，宿舍內必須擺放整齊，有任何事情必須先報告，另外還要幹些‘力所能及’的活兒，例如加工一些工廠裡常用的抹布和棉紗。沒休沒止的活兒每天都得幹一上午，幹活的時候管教幹部甚至還不讓說笑。這種活計能否給少管所帶來多少經濟效益黃毛兒不知道。但這種活兒對消磨少年犯們鮮活得近乎暴戾的心態大概是蠻有作用的，那情形能讓跳脫輕狂的少年們如老僧入定。吃完中餐，少年犯們也學習。唱歌，唱革命歌曲，解放區的天是晴朗的天，解放區的人們好喜歡，人民政府愛……還讀書，讀少管所規則條例，讀治安管理條例，讀刑法。不但要讀，還要逐條逐條背誦。黃毛兒記憶力不錯，那東西難不住他，但有些人就不行，背不下來往往急得哭。是真哭，一邊結結巴巴地背誦一邊在管教幹部面前流淚。少管所每天下午會有兩節極其無聊的文化課，少年犯們按照輟學時的年級劃分成幾個班，會有外來的持貴賓卡的教師進來授課，這是多數少年犯最不喜歡的節目……。

第十章　遭遇少管所版服水土

熱烈慶祝點選破百，加更今日第三章。

城東少管所。所長齊振東跟江威握手略作寒暄後，分賓主落座。

齊振東笑的很真：“行啊，小子又提銜兒了，照著這個速度再有二年追上你老哥我了。”

齊振東的妹妹齊心跟江威已經領了結婚證，他們既是老上下級關係，還是實實在在的近親。

兩人相交多年，又是這種關係，彼此之間沒那麼多的講究，江威直言不諱：“誤殺山龍軍的那個孩子今天轉到你這兒來，叫葉皓東。”

齊振東不解：“怎麼搞得？這樣的人犯咋送這來了？”

江威：“這小子虛歲才十七，幾個月以前不知天高地厚揍了山龍惠，結果把山龍軍引回來了，盯了這小子幾個月，好不容易逮著個機會下手，結果當時這小子身上穿了兩層軍棉襖，山龍軍的土槍只開了一槍，那小子沒咋樣，山龍軍反而被他順手一爐子砸中了後腦一命嗚呼，法院根據這小子的自首情節，另外考慮到他又是初犯，之前沒什麼劣跡，所以量刑的時候自然從輕，結果就把這個膽大包天的給送你這來了。”

齊振東從江威的介紹裡聽出了許多內容，顯然江威的心裡在懷疑，即將到來的這個很可能成為少管所裡新的不安定因素的葉皓東，根本就不是自衛打死的山龍軍，如果江威推測的正確，那這麼個人物的到來，混進一群不知天高地厚的少年犯當中，會給少管所帶來什麼樣的麻煩？還真要預防下。

齊振東：“你很關心這小子？他的家庭情況你瞭解嗎？”

江威沒有否認：“嗯，他父親去年去世，家裡有母親和兩個哥哥，他進少管所這件事他母親還不知道呢，我跟他聊過一回，也側面瞭解