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這個情況讓醫生就有點兒糾結了:沒有找出什麼原因也不能在病人的身上亂動刀子不是?想了一不下決定先看看再說。
“先安排他進病房觀察觀察,然不安排做個全身檢查。有什麼情況立刻叫我”醫生只好對著小護士這麼吩咐。
醫生說完轉身摘下了手套和口罩向著門口走去。
急救室的燈一滅,門口所有的人都站了起來,看著白灰色的大門,心裡等待著醫生的判決,於琴更是兩個腿打著哆嗦,連站都站不穩要靠丈夫扶著。
“怎麼樣?”方國華對於醫生問道。
“現在只是昏迷,前面心跳停止了幾秒鐘,不過現在己經恢復了正常”醫生說完對問道:“病人以前有什麼病史沒有?”。
方國華想了一下說道:“除了以前說過頭痛,不過也查了幾家大醫院,沒查出什麼毛病!”。
關老師想了一下說道:“以前這孩子很開朗的,不過這幾個月的時間有點兒沉默!會不會是心理壓力太大?畢竟是高三的學生?”。
醫生說道:“大腦疼痛很多現在條件還搞不清楚原因,不能說查不出來就一點兒問題都沒有!也可能是你說的這種情況,壓力過大造成的。初步我能給出了建議就是不要給病人太大的壓力,保持身心偷悅!要是晚送幾分鐘心跳停止的時間過長那就真的危險了”。
“謝謝醫生!”方國華和於琴連聲的說道。
醫生走了沒多久,方逸被護士從急救室裡推了出來。門口的幾個人一下子圍了上來,看著方逸臉上帶著一點蒼白的躺在推車上,別說是於琴了就是方國華也心如刀攪一般。
到了病房,兩口子送走了關老師張旭和司機三人,坐在兒子的病床旁邊一人握著方逸的一隻手就這麼愣愣的坐著。
這時方逸腦海中的影像己經形成,直接成了幾個方框,方框的標題上分別寫著基礎練習、大師狀態和主體階段。在基礎練習上又分有三個小狀態框:素描、色彩和速寫。這三個小條前後各有兩個字顯示的字都是一模一樣的:前面是初級!盡頭也中級。每個經驗條最前面都有一個七彩的小光點。主體階段上面只有一條:現階段:基礎練習。大師狀態則更是什麼字都沒有,這一欄空空如也。
沒有弄明白這些是什麼東西。一陣身心具疲的感覺從方逸的腦子裡一下子傳遍了全身,實在是忍不住周公女兒的誘惑,沉沉的進入了夢鄉。
方逸是睡著了,方國華和於琴兩人可沒心思睡,兩人一直陪著兒子,從早上到晚上十幾個小時一口東西都沒吃。
“你回家休息一下,現在兒子臉色好多了,明天早上你再來”方國華看著兒子的臉色變得紅潤了起來對於一臉疲憊的於琴說道。
於琴看都沒看方國華,伸手摸著方逸的臉說道:“你回家,今晚我陪著兒子!”。
方國華想了下說道:“算了!就是回去了我又怎麼能睡的著,還不如在這裡和你一起陪著!”。說完握住了於琴的手說道:“放心吧,兒子一定沒事!”。
“我現在什麼都不想,就是想他活的好好的”於琴把方逸的手貼到了自己的臉上說道。
第003章醒了
方逸這一覺睡的那是相當的舒服,別說這幾個月來,相對比之下以前的覺都白睡了。現在整個人就像是睡在雲端似的,沉沉的沒有一絲夢境。如果有腦科醫生做到了這樣的睡眠一定知道這種狀態叫深度睡眠。
即便是初醒,方逸也捨不得睜開眼睛,腦海裡的東西閃閃的亮著。學過美術的方逸當然知道上面顯示的素描、色彩還有速寫是什麼玩意,對於腦子裡的新玩意兒十分的好奇,直接開始研究了起來,試著像是玩遊戲那樣按來按去的也沒有什麼效果。唯一能幹的就是在腦海裡想著打