績。

陳楓幾人分在五班，和他們一同上課的便是六班的學生。等到了教室，裡面已經是熙熙攘攘。不知道是因為新奇，還是想混個臉熟。

由於第一堂課，自然是輔導員親自出馬。輔導員叫胡勁波，三十來歲，留著一頭板寸，看上去十分精神，而他所帶的課，正是陳楓十分期待的社會管理學。

在做完最初的自我介紹後，胡勁波開始點名，併發放課本。沒有意外，兩個班加起來105人，實到105人。與三天前的操場集合形成鮮明的對比。

這不奇怪，縣官不如現管，胡勁波雖然只是一個輔導員，卻關係到學生以後的成績。姓呂的雖然是副校長，誰知道一年能見幾次面呢？

第一天竟然都沒人曠課，胡勁波似乎很滿意，之後便慷慨激昂的講起課來。

陳楓聽的十分認真，費盡心思來到這裡，不就是為了學習一點真本事，為以後辦事做鋪墊嗎？加上這門學科並不需要以前的基礎，一時間倒也聽的津津有味。

反觀其餘的學生，除了偷偷在下面玩手機的，大部分男生都是伸著脖子四處張望，不時還與身旁的同伴悄聲商量著什麼，就連陳楓的三名舍友也是如此。

過了有半個小時，陳楓實在忍不住了，對著身旁的張琪好奇的問道：“你們在幹什麼？”

“廢話，當然是看女人了。先下手為強，兄弟，我勸你也趁早瞄一個，別到時候水靈的白菜都讓……，別人給拱了，到時候你就後悔去吧。”張琪原本說的是句髒話，想到自己也有可能是其中的一員，連忙改了口。

聽到這話，陳楓不由的往四周看了看。這兩個班的男女比例差不多是六比四，男生居多。再拋去一些殘次品，剩下的水靈白菜還真不多。

“算了，這些事還是以後再說吧。”想到自己以後將要面對的事，陳楓實在沒心思把精力都花費在這上面。只過了片刻，又把注意力重新放到了講臺上。

或許是聽的太過投入，一節課的時間很快就過去了。在臨走之前，胡勁波把一個星期的課程表留了下來，意思是希望同學們以後都能按時上課。

韓俊武湊過去看了一眼，便對著自己這三人說道：“走吧，兄弟們，上午已經沒課了。”

是的，大學就有這點好處，不像高中把課程排了滿滿的，哪怕你一節課不落，也能過的十分輕鬆。

雖然三人一直在旁邊催促，陳楓還是把課程表抄了一份。怎麼說自己也是來學習的，總不能連哪天有課都不知道吧。

回到宿舍，陳楓沒有像三人一樣迫不及待的進入遊戲，而是把上午所學的東西重新複習了一遍。特別是一些重點地方，他還用筆做了標記。

下午只有一節課，而且是選修課。吃過午飯，就在三人提出找些樂子時，陳楓卻提出自己要去上課，結果不可避免的遭到了眾人的鄙視。沒辦法，他現在並不是為自己在戰鬥，身上的擔子可不輕啊！

中午在宿舍休息了一會兒，還未到上課時間，其餘的三人早已跑沒影了。陳楓只能一個人往教室趕去。原本他以為人就算不多，也能來到一半，可是現實卻讓他意識到自己多麼的天真。

選修的是一門哲學課，走進教室，裡面空無一人。陳楓起初還以為自己走錯了，在對了半天門牌後，他才確定就是這裡。

既然來了，怎麼也得做做樣子。於是陳楓選擇了一個座位，希望待會兒能有別的同學到來。

等了好半天，終於有個二十多歲的年輕小夥子走進了教室。他有些驚訝的看了看座位上的陳楓，試探性的問道：“同學，你是來上課的嗎？”

“是啊！請問你又什麼事嗎？”陳楓連忙回應道。

聽到這話，那年輕人有些不好意思的說道：“那個，我是這一科