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第21章 素質教育和文化教育兩手抓

早在一旁默不作聲聽了許久的錢管家:“是。”

他一邊跑出去張羅祭祖需要的物品,一邊想:今晚還要放個鴿子——

“主母她認了個兒子。”

韓家祠堂裡,韓文正走完認祖歸宗的儀式。

最後又轉向何悠悠,深深叩頭一拜:“母親。”

任是何悠悠見過大風大浪,臉皮不一般的厚,聽到這聲呼喚,也不由得起了一身雞皮疙瘩。

平白多了一個十六歲的兒子,這感覺還挺瘮得慌。

“好兒子,快起來吧。”

何悠悠沒有當過媽,但她當過老闆。

“從今往後,你每月的月銀是二兩,這錢你只管自己花用,買些自己喜歡的玩意兒和零嘴兒。若要買書、買文房用品、考試用品,都屬於教育經費,拿來我這裡報公賬。衣服鞋襪這些,我讓錢管家給你按季供應,裡裡外外,每季做上三套。你現在還在長身體,做多了也浪費。”

“是,母親。”韓文正躬身拜謝。

“不早了,你回去吧。若是睡不著,想讀書,也不用愛惜燈燭,多點幾盞燈,亮堂些,對眼睛好。”

“是。”韓文正說著,又拜,“母親,那兒子先回房了。”

何悠悠擺擺手。

她還不太習慣古人這些母慈子孝。

眼下還有一事未完。

韓文正雖然在祠堂裡認祖歸宗了,但是還沒有正式入戶。

從前他在青樓,是賤籍。

被何悠悠買回來,是奴籍。

從奴籍到良籍,需要官府的認可。

大乾王朝的律令,奴僕變成良人,需要主人家給手書,也叫“放奴書”。

放奴書遞交到官府後,經過層層審批,透過後才能登記入良籍。

除了放奴,何悠悠這裡還多了一個領養手續。

尋常人家收養孩子也有不經官府的,只在家裡走個形式。

但韓文正不同。

韓文正要參加科考,就必須要入韓家的戶籍。

因為考試報名時要提供證明材料,戶籍資訊。

去外地考試時,還要提供官府開具的路引。

不入韓家的戶籍,這些都辦不成。

何悠悠把這些事情交待給錢管家,讓他明日就立刻著手去辦。

錢管家不愧是個經驗豐富的老打工人,辦這些事務都是熟門熟路,何悠悠一提,他就知道要做什麼,自己領了命便去準備材料了。

何悠悠回到自己的臥房。

古人睡得早,但她可是個夜貓子。

熄了燈,自己跑回空間繼續自己的夜生活。

先去洗了個熱水澡,換上舒適的家居服。

去書房裡,一邊晾頭髮一邊做學習計劃。

韓文正的學習計劃。

以古人的眼光,此刻的韓文正已經是個優秀的後生了。

但是以何悠悠的眼光,卻還未夠。

她是現代人,講究的是素質教育和文化教育兩手抓,講究的是德智體美勞全面發展。

既然是讓她養孩子,就得按她的法子來。

何悠悠夜裡也是在空間裡睡覺。

她可不捨得自己空間裡的這張兩米大床。

光這張床墊,就是量身定做的頂級精品。

睡起來,比古人的硬床板可舒服多了。