“我們書院裡，不僅有考文舉的，還有考武舉的。有一處專門供武舉學習的院落，這些考武舉的學子，既要學策論，又要學武藝。每天清晨，便在校場習武。我跟山長央求了幾日，山長准許我早上跟著練一會兒。校場裡還有各式練力氣的，練騎射的，他們都允許我學。但凡讀書累了的時候，我便去校場練一練。”

大乾王朝，武舉人並不只看力氣和武藝，而是先考策論再考武藝。

策論是軍事謀略，武藝則是軍事技術。

兩手都要抓，兩手都要硬。

這個培養方法非常全面。

畢竟武舉人以後都是往武官的方向培養，身體素質和武藝功夫固然重要，頭腦和智商更是不可少。

何悠悠笑道：“山長給你開了這個口子，以後可就收不住了。若是其他書生也想去練武，他怎麼有理由拒絕？”

沒想到韓文正卻搖頭：“母親多慮了，和我同窗的學子，要麼早起讀書，要麼睡懶覺，並沒有人像孩兒般，願意每日去練武的。”

對於尋常人來說，堅持練武比堅持讀書可難多了。

韓文正這孩子是真有毅力。

何悠悠自己也自詡是自制力比較強的人，但讓她每天堅持健身，她也覺得做不到。

她可以每天工作，可以加班，可以起早含黑地開會討論專案。

但是每天運動？

太挑戰意志力了。

兩人回到了冀州城裡的宅子。

韓文正還是第一次來這裡。

看著門口掛著的“何宅”牌匾，覺得這裡的一切都很新鮮。

何悠悠特意給他安排了一間清幽靜謐的房間做臥室，連著臥室還有一間小書房供他讀書。

裡頭傢俱、擺設、被褥都是上好的。

座椅和臥榻上都鋪了厚厚的軟墊。

床品、床帳、門簾、坐墊的顏色，是何悠悠親自挑選搭配的，以她現代人的審美，選擇了簡約清新的風格。

書桌上的花瓶裡，還讓人插了幾支臘梅花，悠悠地散著清香氣。

兩個大書架上，堆滿了各種書籍。

這些書都是何悠悠讓錢管家滿冀州城裡找來的。

錢管家作為一個有考試經驗的老舉子，對小主人需要什麼樣的書籍，心裡都有數。

他挨個逛了各間書鋪，但凡覺得對韓文正有用的書，全都買來。

去之前，何悠悠便撂下話：書籍可敞開了買，不惜銀錢。

連著逛了半個月，拉回來的書將兩個書架堆得滿滿當當。

韓文正看起來又驚訝，又開心。

臉上變換了幾次，最後定格在咧著嘴傻笑的表情。

何悠悠見他高興，自己也覺得滿意。

興致上來，帶著他滿院子裡逛了一圈，讓他熟悉熟悉新家。

每個房間都看看，就連廚房、柴房、馬棚都沒錯過。

最後來到何悠悠自己的臥室。

韓文正剛一進門，膝蓋一軟，噗通一聲便跪了下去。

臉上淚珠子噗嗒噗嗒往下掉，沾溼了半襟衣裳。

一張漂亮的小臉扭成個苦瓜模樣：“母親……”

叫了兩個字，便泣不成聲。

何悠悠嚇了一跳，連忙蹲下給他擦眼淚。

“幹嘛呢這是？咋就跪下了？”

韓文正抬起袖子抹了一把臉，這才嗚嗚咽咽地說：“母親給孩兒的房裡，佈置得如此舒適雅緻，無處不精美，可是……母親自己房裡卻如此簡陋……孩兒……孩兒……”

糟！

何悠悠忘了這茬了。

她當時佈置房間的時候，想著自己晚上也不睡這兒，不需要佈置得太