簡單地逛完了監獄，司維給寒哲分配了一個單人宿舍。

宿舍條件很不錯，是精裝修，按摩浴缸都有，床鋪也都是新的，牆上甚至還有隔音棉，這讓寒哲覺得很舒服。

司維還給了一張課程表。

寒哲看了一眼課程表，除了正常的綜合概論課和技術知識課，剩下都是實驗課。

看著好像佔了全部課程的一半。

“我們有這麼多實驗要做嗎？”寒哲下意識問道。

“那只是個總稱，實際上課內容很靈活，上什麼都有可能，課前我會給你發具體的訊息。”司維說。

“哦哦。”

“需要什麼基礎生活用品，樓下有販賣機。實驗樓裡還有商店，裡面也有一些很有意思的東西，需要可以去買。”司維又交代了一句。

“瞭解。”

“有事給我發資訊，你休息吧。”

司維說著，就要離開。

“等一下，司老師。”寒哲叫住了司維。

“怎麼了？”

“我沒有班級嗎？”寒哲說。

他其實很意外，按理講，開學不應該是有個分班和認識同學等等步驟的。

現在什麼都沒有，就一張課程表，寒哲甚至連自己有沒有同學都不知道。

一對一授課班是吧。

“哦。這個啊，以後會按照情況給你們分班級的。”司維回答。

“好的。”

寒哲點點頭。

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因為房間的隔音效果很好，當天晚上，寒哲睡的還不錯。

第二天的早晨，寒哲要上的是綜合概論課。

寒哲按照司維的資訊，找到了教學樓的一個對應的教室。

教學樓的學生真的不多，寒哲只能在樓道看到一兩個。

推開門，是一間面積不大的教室，裡面就站著一個司維。

司維前面只有一副桌椅。

真就一對一授課啊？

寒哲在驚訝中坐了下來。

“因為你是遲來的，所以你的上課進度比今年的大部分新生都差一點。因此我會給你一對一上幾節課，把你落的進度補回來。”司維說。

寒哲點了點頭。

司維按下一個按鈕，背後的牆上的螢幕亮了起來。

“今天就一個課題。”

司維指了指螢幕。

螢幕上是一行課題名：

《我們還能存在多久》。

寒哲看著這個課題就是一愣。

這是上來就上一堂哲學課？

“這不但是我們每個學生的第一課，還是我們學院建立的意義。”

司維繼續說。

“事先告訴你，今天這堂課說的東西，有很多都是外面人不知道的機密。”

寒哲跟著點了點頭。

接著，螢幕上的幻燈片一跳轉，出現了一張折線統計圖。

《全球人口數統計圖》。

這張統計圖以四年前霓虹笑臉出現的時間為第一個節點，每6個月統計一次。

“霓虹笑臉剛出現時，全球人口總數是82億。四年後的現在，按照我們七天前收到的準確資料，全球總計人口還剩下33億。”

“也就是說，霓虹笑臉帶來的技能，還有它的那個鬼遊戲，已經導致50億人消失。”

“我們人類從30億到80億，用了近70年，但是從80億回到30億，只用了四年多。”

“再看一張圖。”

司維說著，切換了下一張幻燈片。

依然